Estilos de enseñansa en las clases de educacion fisica

LA ENSEÑANZA EN LAS
CLASES DE EDUCACIÓN

FÍSICA
(CONSIDERACIONES A TENER EN CUENTA)

Lic. Emanuel R Saez

Velocidad

Flexibilidad

Capacidades
Condicionales

Resistencia

Fuerza¿Cómo lo enseño?

Ejemplo:

¿Están infladas todas las pelotas que voy
a utilizar?

Depende de la dificultad de la tarea a
realizar

Contra más difícil sea mas complejo será
sufijación y su posterior automatismo

(coordinación neuromuscular y osteoarticular)

(Coordinación fina,Exactitud y economía de
movimientos)

De lo conocido a lo desconocido
De lo poco a lomucho

De lo simple a lo complejo
De lo fácil a lo difícil

si

Por medio de test

Materiales

Pedagógicos e Intelectuales

Siempre que pueda

Solo a veces
Cuando es graveSiempre que observe que se desvía de
lo requerido

BUSCAR LA VARIABILIDAD
LAS PROPUESTAS DE CONTENIDOS DEBERÍA SER LO MÁS
ABARCATIVA POSIBLE

Abanico de posibilidades de movimiento

PARALOGRAR

ESTO NO SOLO POSIBILITA UN ÁMBITO DE DESARROLLO, SI NO
TAMBIÉN DE MOTIVACIÓN

NO CREER EN LAS RECETAS Ó SOLUCIONES MAGISTRALES

NO EXISTE UN MÉTODO, UNA ACTIVIDAD Ó UN JUEGO QUE SEAINFALIBLE

SI NO
HAY ESTE

NO IMPORTA SI NOS EQUIVOCAMOS, LO MÁS IMPORTANTE ES
CAPITALIZAR LOS ERRORES, PARA TRATAR DE BUSCAR
FORMAS VIABLES DE SOLUCIÓN

LA EXPERIENCIA SE LOGRA CON LOSAÑOS, EL TRABAJO Y
EL ENSAYO Y EL ERROR.
LA EXPERIENCIA NO ES UN CAPÍTULO DE NINGÚN LIBRO.
ES UN CAMINO QUE SI Ó SI DEBEMOS RECORRER SOLOS.

NUNCA SE DEJA DE APRENDER, SIEMPRE NUESTROS NIÑOS
TIENENALGO PARA ENSEÑARNOS

El Pensar y el reflexionar nuestras clases, es parte del posible
éxito
Rever nuestros conocimientos
Capacitarnos y actualizarnos.
No hay un método mejor que otro, haymétodos mas efectivos,
dependiendo de las circunstancias.
Lo nuevo no siempre es bueno y lo viejo no siempre es malo.

Es parte del goce de ser docente
Disfrutar de la clase todo lo posible
Es el...