ESTILOS DE GESTIÓN

ESTILOS DE GESTIÓN
Un aspecto fundamental para el cambio de cultura en la escuela lo tiene el ESTILO DE GESTIÓN y, por tanto, nos referimos al Estilo de Dirección. El análisis realizado porBall (1987) nos proporciona una visión de cómo trabajan los directores, a qué problemas se enfrentan y cómo los resuelven:
Estilo Interpersonal: La dirección se basa en las relacionesinterpersonales y en el contacto directo con los individuos. Normalmente, se le otorga confianza a los profesores, les anima a desarrollar bien su trabajo y se muestra abierto y comunicativo con todos,pero el problema fundamental es que margina la participación en la toma de decisiones.

Estilo Administrativo: Trata de incorporar a la escuela la filosofía de las organizaciones industriales. Sesupone que existe una estructura clara, a través de la cual se adoptan decisiones y fluye la información. Se controla la organización mediante un estilo burocrático que establece el papel y lasresponsabilidades de todos los miembros del equipo. Se crea una atmósfera racional y eficiente pero se echa de menos la relación personal y el contacto directo fuera de los cauces establecidos.Estilo Político-Antagónico: Cuando se reconoce la existencia de planteamientos divergentes y no trata de ocultarlos ni impedirlos. Las reuniones son utilizadas para plantear nuevas ideas, paradebatir los argumentos y para conseguir el apoyo de los objetivos. Este tipo de director sabe como plantear sus propuestas, cómo convencer y establecer alianzas y cómo neutralizar a susadversarios.

Estilo Político-Autoritario: Se caracteriza por ser impositivo, no le gusta la participación ni la discusión, las evita y trata de mantener sus posiciones sin mostrar interés por lasalternativas que se propongan. No está a favor del cambio sino de la estabilidad, pero si se ordena un cambio (desde arriba) dedica sus energías a que se lleven a la práctica por parte de todos.