estilos de vida saludable ie ciudad mocoa 2015 Autosaved

Páginas: 42 (10298 palabras) Publicado: 17 de noviembre de 2015
Departamento del Putumayo
Institución Educativa Ciudad Mocoa

PROYECTO PEDAGÓGICO PARA LA SEXUALIDAD Y CONSTRUCCION DE
CIUDADANA
“VIVO MI SEXUALIDAD CON AUTONOMIA, PARA MI BIENESTAR Y EL DE LOS
DEMAS”

INSTITUCON EDUCATIVA CIUDAD MOCOA
MOCOA DE 2014

Departamento del Putumayo
Institución Educativa Ciudad Mocoa

PROYECTO PEDAGÓGICO PARA LA SEXUALIDAD Y CONSTRUCCION DE
CIUDADANIA
“VIVO MISEXUALIDAD CON AUTONOMIA, PARA MI BIENESTAR Y EL DE LOS
DAMAS”

ELABORADO POR
NIDIA MURIEL
JACQUELINE RUIZ
SARAY RUIZ
CLEMENCIA LOPEZ MORA
SANDRA LUCIA MOLANO
MARINA JURADO
NIMIA TORO
GUILLERMO LOPEZ
MARIA ESCOBAR

Departamento del Putumayo
Institución Educativa Ciudad Mocoa

INSTITUCON EDUCATIVA CIUDAD MOCOA
MOCOA DE 2015
1. “VIVO MI SEXUALIDAD CON AUTONOMIA, PARA MI BIENESTAR Y EL DE
LOS DAMAS”
Se haestructurado teniendo en cuenta la MISIÓNdel plantel que hace referencia
entre otros al “compromiso institucional en la formación de
estudiantes
autónomos, de pensamiento crítico, reflexivo, propositivo, y de sólidos principios
éticos”.
El proyecto busca crear en la institución espacios para la reflexión y la
sensibilización desarrollando competencias básicas para la toma de decisionesresponsables, informadas y autónomas sobre el propio cuerpo; basadas en el
respeto a la dignidad de todo ser humano de manera que se valore la pluralidad
de identidades y formas de vida, y se promuevan la vivencia y la construcción de
relaciones de pareja, familiares y sociales pacíficas, equitativas y democráticas.
En el marco del siguiente proyecto se entiende por:
SEXUALIDAD:
Es una dimensión constitutivadel ser humano: biológica, psicológica, cultural,
histórica y ética, quecompromete sus aspectos emocionales, comportamentales,
cognitivos y comunicativos tantopara su desarrollo en el plano individual como en
el social.
EDUCACIÓN PARA EL EJERCICIO DE LOS DERECHOS HUMANOS,
SEXUALES Y REPRODUCTIVOS: es aquella orientada a formar personas
capaces de reconocerse como sujetos activos titulares dederechos humanos
sexuales y reproductivos con la cual desarrollarán competencias para relacionarse
consigo mismo y con los demás, con criterios de respeto por sí mismo, por el otro
y por el entorno, con el fin de poder alcanzar un estado de bienestar físico, mental
y social que les posibilite tomar decisiones asertivas, informadas y autónomas
para ejercer una sexualidad libre, satisfactoria,responsable y sana; en torno a la
construcción de su proyecto de vida y a la transformación de las dinámicas
sociales, hacia el establecimiento de relaciones más justas democráticas y
responsables .

Departamento del Putumayo
Institución Educativa Ciudad Mocoa

2. JUSTIFICACION
FUNDAMENTACIÓN LEGAL
 En la década de 1990 la Constitución Política de 1991 (Título I-II y Artículo
67) marcó un hito en laeducación sexual, toda vez que contempló los
Derechos Sexuales y reproductivos (DHSR) tanto en los derechos
Fundamentales como en los sociales, económicos y culturales. Así, muchos
de los Derechos sexuales y reproductivos propuestos por la CIPD se
incluyeron explícitamente en la Constitución política, por ejemplo el artículo
42 afirma que “la pareja tiene derecho a decidir libre y responsablemente elnúmero de sus hijos”. Otros derechos humanos sexuales y reproductivos
están comprendidos dentro de unos más generales: la igualdad de
derechos, libertades y oportunidades “ sin ninguna discriminación por
razones de sexo, raza, origen nacional o familiar, lengua, religión, opinión
política o filosófica”; el libre desarrollo de su personalidad sin más
limitaciones que las que imponen los derechos delos demás y el orden
jurídico” y “la libertad de conciencia”, derechos generales que sirven de
base para derechos sexuales y reproductivos más específicos, no
explicitados en la Constitución.
 En este contexto, el Ministerio de Educación nacional expidió la resolución
3353 de 1993”, fundamento del Proyecto nacional “acogió la concepción de
educación sexual como proyecto pedagógico que se...
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