Estilos De Vida

6¿Tres cosas, que me gustaría, que la gente diga de mí, cuando yo muera?

4¿Cuál ha sido mi mayor falla?
2¿Cuál ha sido mi mayor logro?
5¿Qué haría si me quedara un año de vida y tuvieragarantizado el éxito en lo que emprendiera?
3¿Qué es lo que me gustaría que todo el mundo me diera?
1¿Quién soy yo?

ESTILOS DE VIDA |
Concepto: Los estados de vida sonmanifestaciones de en una colectividad y en ellos se destacan elementos |

ESTILOS DE VIDA RIESGOSOS Y PROTECTORES EN LOS ADOLESCENTES |
ESTILOS DE VIDA RIESGOSOS Y PROTECTORES EN EL AMBIENTEESCOLAR |
* Varias culturas juveniles con distintos estilos de vida: fresas, punks, dark, emos, cholos, skatos, gruperos, entre otros. * En algunas de ellas, el uso de drogas es una condiciónde pertenencia, como parte de la aceptación en esos grupos, los jóvenes se sienten presionados para consumir tabaco, alcohol o drogas ilícitas. * Las costumbres, las tradiciones, normas y valoresfamiliares en relación con el consumo de tabaco, alcohol y otras sustancias pueden ser la base para el desarrollo de estilos de vida sanos y protectores en niños y jóvenes. * Esto es factiblecuando las familias se han constituido como espacios de confianza, comunicación y protección para los adolescentes.

| * La generación de los estilos de vida en la escuela es resultado de una seriede condiciones en el que participan todos los integrantes de la comunidad escolar. * Dentro de las reglas mencionadas, destacan las maneras de comportamiento, los canales de participación y decomunicación para los estudiantes. * Estilos de vida en el ámbito escolar se manifiestan en el empleo de espacios para conocer sus inquietudes y necesidades, así como para proyectarlos de manera oportuna.* La discusión organizada de las normas que regulan la vida escolar con la participación de los menores favorece acuerdos claros que benefician la supervisión puntual de los comportamientos de...