Estilos y Estrategias de aprendzaje















ESTILOS Y ESTRATEGIAS
DE APRENDIZAJE













Formación para el trabajo.

*Integrantes:

*Ana Millanir
*Daniela Pardo
*Paloma Fernández


Introducción































1.-El Procesamiento de la Información


Los datos y su proceso:
 
Un dato es todo aquello que ingresa en miproceso. Todo proceso consta de cuatro subprocesos constantes e invariables:
 
              Ingreso (dato)
              Memorización
              Proceso
              Salida (Información)
 
En un proceso pueden existir diferentes variaciones. Puede suceder que no haya transformación de datos. Este caso se daría cuando, por ejemplo, ingreso una lista, la cual ya, de hecho conforma unalista, pero al obtenerla ordenada para imprimirla hay un proceso.
 
En este caso, la información prácticamente es el dato.
 
También puede haber muchos procesos con pocos datos, este sería el caso de un programa de contabilidad, en el que los datos son ingresados una sola vez, pero con esos se obtienen muchas informaciones diferentes (asientos, balances, ajustes, etc.)
 
Ingreso de datos: sedetermina según la forma en la que los datos son ingresados al sistema, se pueden clasificar de la siguiente manera:
 
-Manual: mediante teclado, medio magnético, medio óptico, scanner, cámara, o cualquier medio por el cual el hombre interviene directamente en el ingreso de los datos.
 
-Automático: interfase automática entre maquinas o al interior de estas.
 
La memorización es:
 Automatizada: mediante software en un dispositivo de almacenamiento.
 
La salida: se refiere a la producción de la información que es útil para un usuario determinado.













El cerebro procesa la información aferente (proviene del entorno o del cuerpo mismo), esta información pasa por estadios, fases o módulos (las cuales son las áreas encargadas del procesamiento específico deinformación), para crear una interacción de funciones en forma unitaria en el cerebro. A continuación explicaremos este procesamiento con el siguiente esquema, por un ejemplo muy común como el de la vista, al ver un objeto la información que obtenemos pasa a diversos módulos hasta que le damos una representación mental.
1.- El análisis perceptivo visual (emparejar colores, formas, tamaños)
2.- Ladescripción estructural visual (emparejar objetos)
3.- La representación semántica (emparejar objetos según su función)
4.- Los sistemas de acción: desempeñar los movimientos para el uso de un objeto.
5.- Las funciones ejecutivas: generaliza uso de objetos en diferentes entornos.





















Procesamiento de la Información







Procesamiento de datos
 Definición: Por procesamiento de datos se entienden habitualmente las técnicas eléctricas, electrónicas o mecánicas usadas para manipular datos para el empleo humano o de máquinas. Por supuesto, dado que se ha avanzado mucho en la comparación entre computadoras y cerebros, ¿por qué no invertir la situación y afirmar que el cerebro es capaz de procesar datos?





 






Definición: Undato es un símbolo lingüístico o numérico que representa ya sea algo concreto como abstracto. "1, 2, 3" son datos. En el momento de enlazar datos. Como por ejemplo, "1, 2, 3" = "ventas diarias de enero 1, 2,3", los datos se convierten en información. Es habitual confundir datos con información.
Podemos definir, primeramente, a un “sistema”, como el conjunto de individuos, objetos, etc.,interrelacionados que concurren a un mismo fin, es decir, que realizan una misma función con un mismo propósito. Los integrantes se modifican entre sí, y los agentes externos modifican al sistema.
 
Procesamiento: esta es la acción (cualquiera que sea), que se ejecuta, en este caso sobre los datos, y que logra en ellos una transformación.
 
Entonces podemos concluir que el procesamiento de Datos es...