Estimado

Páginas: 2 (348 palabras) Publicado: 1 de julio de 2015
Estimado(a) participante,
 
Para poder participar en alguno de los Programas de Crédito, le sugerimos los siguientes pasos:
Ingrese al portal del Instituto Nacional del Emprendedor enhttp://www.inadem.gob.mx  regístrese en la Red de Apoyo al Emprendedor por medio del botón Únete a la Red.  Le sugerimos que antes de ingresar a la red, consulte las páginas que le agregamos para que conozcas muybien los requisitos y procedimientos antes de comenzar. Portales informativos http://tuprimercredito.inadem.gob.mx  y http://incubadoras.inadem.gob.mx (Si ya cuenta con un usuario y contraseña de laRed, deberá iniciar sesión con su usuario y contraseña)
Una vez que haya iniciado sesión en la Red de Apoyo y se encuentre dentro de su Escritorio de Trabajo, seleccione la opción “Cursos”  en lapestaña superior del lado derecho. 
Seleccione APPS, Programa Formativo y Programa de Incubación en Línea y cúrsalo. (Recuerde que debe seguir los tiempos y actividades que señala el curso, si requieremás información en específico del Programa de Incubación en Línea 2015, visite este vínculo http://incubadoras.inadem.gob.mx 
Después de haber cursado y terminado su curso, requiere obtener su Diploma endonde se determine que su proyecto es Viable. 
Si obtuvo Diploma de Viable, entonces podrá a) Participar en la convocatoria 2.3 (ver tutorial) del Fondo Nacional Emprendedor y obtener apoyos de $40,000 a$80,000 para su negocio, y/o b) Tomar el Modulo numero 5 ¿Cómo obtener crédito en un banco? Desarrollado por NAFIN. 
Si su proyecto tiene una corrida financiera favorable a 4 años, integre suexpediente y aplique para un crédito de $50,000 hasta $150,000 con una tasa anual de 9.9%. (Existen otros productos de crédito para Jóvenes que puede consultar en las ligas que se le compartió en lospárrafos anteriores). 
Finalmente adjunto una infografía con información general del Programa por si tuviera alguna duda adicional. Nos reiteramos a sus órdenes para atender sus inquietudes y apoyarle a...
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