Estimulación del lenguaje
Páginas: 3 (664 palabras)
Publicado: 28 de marzo de 2011
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❖ Para que a tu hijo le resulte aprender un número mayor de palabras, es necesario que la oiga repetidas veces en diferentes situaciones cotidianas.
Ejemplo: si tu hijoestá prestando atención en algún elemento como una pelota debes hablarle de todo lo que tu sepas al respecto es decir:
• Nómbrala: Esto es una pelota
• Describe sus propiedades:la pelota es redonda, blanca, grande etc.
• Define su función : sirve para jugar, entretenerse
• Señala la categoría a la que pertenece: implemento deportivo o juguete.
❖Disfruta conversando con tu hijo en situaciones cotidianas al momento de acostarse, durante el baño o la comida.
❖ Utiliza el lenguaje oral para introducir a tu hijo (a) en actividades divertidascomo contarle cuentos, enseñarle canciones, contarle chistes.
❖ Enséñela o invente adivinanzas Ejemplo: Es un animal peligroso que vive en la selva y tiene una melena.
❖ Juegue aclasificar los objetos según color, forma el tamaño la textura peso etc. para que luego pueda agrupar y señalar estos atributos para que amplíe su vocabulario y utilice estos conceptos cuando describa odefina una palabra.
❖ Juegue a manipular y conocer la función de los objetos.
❖ Manipule objetos varios y ayúdelo y motívelo a descubrir las semejanzas y diferencias entre ellos.
❖Coméntele de lo que están hechas las cosas ejemplo: la silla es de madera, los diarios y libros de papel, etc.
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❖ Dedica tiempo a diario para dialogar con tu hijo (a), dale laoportunidad de que te cuente a su manera sus sensaciones, sentimientos y vivencias, busca los momentos del día más tranquilos para conversar sin interrupciones.
❖ Exige a tu hijo utilizar su lenguajepara pedir o decir aquello que necesita o desea. Dale tiempo para expresarse, no respondas tú por él.
❖ Cuando pida las cosas con gestos, no te adelantes, espera a que intente decir lo que...
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❖ Para que a tu hijo le resulte aprender un número mayor de palabras, es necesario que la oiga repetidas veces en diferentes situaciones cotidianas.
Ejemplo: si tu hijoestá prestando atención en algún elemento como una pelota debes hablarle de todo lo que tu sepas al respecto es decir:
• Nómbrala: Esto es una pelota
• Describe sus propiedades:la pelota es redonda, blanca, grande etc.
• Define su función : sirve para jugar, entretenerse
• Señala la categoría a la que pertenece: implemento deportivo o juguete.
❖Disfruta conversando con tu hijo en situaciones cotidianas al momento de acostarse, durante el baño o la comida.
❖ Utiliza el lenguaje oral para introducir a tu hijo (a) en actividades divertidascomo contarle cuentos, enseñarle canciones, contarle chistes.
❖ Enséñela o invente adivinanzas Ejemplo: Es un animal peligroso que vive en la selva y tiene una melena.
❖ Juegue aclasificar los objetos según color, forma el tamaño la textura peso etc. para que luego pueda agrupar y señalar estos atributos para que amplíe su vocabulario y utilice estos conceptos cuando describa odefina una palabra.
❖ Juegue a manipular y conocer la función de los objetos.
❖ Manipule objetos varios y ayúdelo y motívelo a descubrir las semejanzas y diferencias entre ellos.
❖Coméntele de lo que están hechas las cosas ejemplo: la silla es de madera, los diarios y libros de papel, etc.
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❖ Dedica tiempo a diario para dialogar con tu hijo (a), dale laoportunidad de que te cuente a su manera sus sensaciones, sentimientos y vivencias, busca los momentos del día más tranquilos para conversar sin interrupciones.
❖ Exige a tu hijo utilizar su lenguajepara pedir o decir aquello que necesita o desea. Dale tiempo para expresarse, no respondas tú por él.
❖ Cuando pida las cosas con gestos, no te adelantes, espera a que intente decir lo que...
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