Estimulación temprana - Gateo

Importancia del "Gateo" en los infantes.
Un niño, que tenga cierta edad, no necesariamente debe cumplir o ceñirse a patrones conductuales y posturales para esa etapa del desarrollo. Sin embargo, cabe aclarar que no hay que restarle importancia a la secuencia de desarrollo normal basada en la evidencia y que nos puede servir como patrón a seguir, no así considerare como único patrón obligatorioposible de desarrollo. Por el contrario, todo dependerá del proceso y el ritmo de cada niño, además de considerar antecedentes como: enfermedades pre y posnatales, complicaciones en el parto, que sea un bebé muy corpulento, de talla grande, etc.

Cuando hablamos de desarrollo psicomotor nos referimos a todas aquellas acciones que van encaminadas a favorecer y potencializar el aprendizaje y laexploración por medio del movimiento corporal, acompañado de un adecuado desarrollo emocional y comunicativo. La psicomotricidad integra lo cognitivo, emocional, sensorio motor y social.

Desde el proceso de desarrollo motriz normal, el niño presenta paso a paso etapas secuenciales motrices que le permitirán aprender, experimentar y potencializar, por medio de su cuerpo, acciones, posturas ymovimientos que le servirán de base para un mejor desempeño motor y cognitivo en toda su vida. No dependerá entonces de cuán rápido pasemos estas etapas ni mucho menos de acelerar el proceso de nuestros niños, se trata de realizar un proceso adecuado y acorde a las necesidades y potencializar las fortalezas que cada niño tenga.

Dentro de estas etapas el gateo es la fase motriz por excelencia enla cual los niños, por medio de ajustes posturales normales de su propio cuerpo, adoptan diferentes posturas para desplazarse de un lugar a otro. De las diferentes formas de movilización de los bebés, la más completa es el gateo en cuadrúpedo (en cuatro apoyos). “El niño inicia desde que está sentado llevando sus pies hacia atrás y cae en cuenta que en esta posición es capaz de inclinar su troncohacia adelante, tomar objetos que están un poco lejos del alcance de sus manos y regresar a la posición de sentado, y si apoya hacia adelante las dos manos, logra desplazarse: allí comienza el gateo”.

Este posicionamiento promueve el patrón cruzado (disociación de cintura escapular y pélvica) el cual necesitará para un correcto patrón postural de pie y en la marcha. También permite que losdos hemisferios del cerebro trabajen en conjunto para desarrollar otro tipo de habilidades tales como el lenguaje, habilidades intelectuales y estímulos sensitivos, a su vez, les permite generar mayor independencia motora. De ahí la importancia que durante esta fase el niño pueda experimentar libremente con sus brazos y piernas descubiertas, ya que por medio de la información que recibe en su piel(sensorialmente) va a lograr asimilar mejor el medio que lo rodea, coordinando adecuadamente sus movimientos y fortaleciendo su equilibrio.

El gateo fomenta la independencia y la toma de decisiones. En esta etapa, el bebé explora el mundo que lo rodea ya que puede desplazarse de forma libre e independiente y fortalece sus músculos de todo el cuerpo. La coordinación y el equilibrio también seempiezan a evidenciar como factores importantes en este proceso. Cuando el niño controla motriz y sensorialmente su cuerpo podrá adoptar y relacionar los elementos de su entorno, por consiguiente seguirá desarrollando su inteligencia.

Según el artículo “Predicción del desarrollo mental a los 20 meses de edad por medio de la evaluación del desarrollo psicomotor a los 6 meses de vida en niñossanos”, es de resaltar que “el desarrollo psicomotor constituye la base sobre la que se establece el desarrollo mental, por lo que se considera que un buen desarrollo psicomotor es un factor protector en el establecimiento de las funciones superiores tales como el pensamiento, los procesos de atención, la memoria, asociación, etc.”

De acuerdo a lo anterior se esperará que un niño que tiene un...