ESTIMULACION MEMORIA
PLANIFICACIÓN:
1) CALEDEAMIENTO:
Consigna:
1. Voy a comenzar a caminar en todas las direcciones por el salón con las manos atrás, como esposadas (el grupo comienza a responderal parlamento) sin hablar ni ver que hay a mi alrededor, iré pensando en mis expectativas (Repetir lentamente lo mismo durante varios segundos).
2. Estoy apurado. ¡qué tarde es!, camino más rápido,aún más….llego tarde, más rápido (repito por varios segundos). (Repentinamente) ¡Semáforo rojo!, me detengo, pero es tarde, estoy apurado, me inquieto (Varios segundos) ¡Verde! Cruzo, hay otros, loschoco, los miro a los ojos (comenzar a hablar más lento y pausado, dando tiempos más espaciados entre las consignas)…miro a cada compañero que me cruzo a los ojos, expreso lo que siento con un gesto, yano es tarde, puedo caminar despacio, tranquilo.
3. Camino tranquilamente por el salón, lentamente, conectándome con cada compañero que me cruzo, tocándolo, mirándolo, deteniéndome delante de él.Ahora me detengo frente a uno de ello y pienso una palabra que transmita lo que siento…la digo y continúo con cada uno hasta comunicarme con todo el grupo.
3) ACTIVIDAD:
RASGOS EN COMÚN:DEFINICIÓN: Consiste en sacar el mayor número de similitudes que hay entre cada pareja.
OBJETIVOS: Aprender las características que tenemos en común con los demás.
CONSIGNAS DE PARTIDA: Se divide el grupo porparejas.
DESARROLLO: Cada pareja debe sacar el mayor número de similitudes que hay entre ellos, como color de pelo, ropa, aficiones, familia, etc.. Gana la pareja que mayor parecido tenga.PERSONALIDAD “D”: Cada participante recibe una planilla con el cuestionario que será contestado individualmente, salteando las preguntas que no desee responder. (Al confeccionar la planilla, dejar expresopoco lugar para las respuestas a fin de que ellas sean concretas.)
· ¿Qué fruta te gusta más? ¿Menos?
· ¿Qué tipo de música te gusta más? ¿Menos?
· ¿Qué tipo de cine te gusta más? ¿Menos?
·...
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