Estimulacion Temprana MANUAL TAREA DE EJERCICIOS2JF





GUÍATÉCNICAP ARA LA EVALUACIÓN RÁPIDA DEL DESARROLLO
M/G= Motor grueso M/F= motor fino S= social L= lenguaje

EDAD

PARÁMETROS DE EVALUACIÓN
LO
HACE
NO LO
HACE
SIGNOS DE ALARMA




0 A 28 DÍAS
M/G
Posición flexionada


TOTALMENTE FLÁCIDO (reflejos primarios negativos)
POSICIÓN DE ARQUEO

M/F
Succión – deglución
Prension
Sigue objetos con la mirada


SUCCIÓN NEGATIVA HIPERTONICIDAD EHIPOTONICIDAD CABEZA EN GOTA

S
Reacciona a sonidos


NO RESPONDE A SONIDOS LLORANDO.

L
Llora por incomodidad o hambre




1 MES
M/G
Sostiene cabeza en decúbito supino y
en decúbito ventral
Reflejos primarios positivos.


CUERPO FLÁCIDO
HIPERTONICIDAD NO SIGUE OBJETOS

M/F



S
Prensión palmar
Succión
Búsqueda
Fija la mirada en los rostros y los sigue a 180º


NO HAY SUCCIÓN
MANOS EMPUÑADAS CON ELPULGARADENTRO.

L
Emite sonidos para expresar placer.





2
MESES
M/G
En posición decúbito ventral, levanta
cabeza a 45o
Reflejos primarios positivos


HIPOTONICIDAD O
HIPERTONICIDAD

M/F
Succión y búsqueda positivo


NO HAY SUCCIÓN NI BÚSQUEDA.

S
Sonríe frente a rostros familiares.




L
Vocaliza (a, e, u)






3
MESES
M/G
Sostiene la cabeza sentado
En posición prona levanta la cabeza.


CABEZAEN GOTA.

M/F
Sostiene sonajero por un momento y
explora sus manos.


MANOS PERMANENTEMENTE EMPUÑADAS

S
Sonríe ante situaciones de placer.


NO FIJA LA MIRADA EN UNA PERSONA

L
Presta atención a voces conocidas
Realiza gorgoreos y balbucea.






4
MESES
M/G



M/F
Control de cabeza completo.
Vuelta completa de decúbito ventral a dorsal.
Estira mano para tomar objetos.


CABEZA SIN CONTROL



NOSOSTIENE OBJETOS CON LA MANO NO SONRÍE

S
Ríe a carcajadas


MORO POSITIVO PERSISTENTE.

L
Grita para llamar la atención.
Busca la fuente sonora con la mirada.


NO VOCALIZA, NO GRITA



EDAD

PARÁMETROS DE EVALUACIÓN
LO
HACE
NO LO
HACE
SIGNOS DE ALARMA







5
MESES
M/G
Acostado boca abajo soporta su peso en
las manos.
Se mantiene sentado un corto tiempo con apoyo anterior.
Reflejo de Morodébil


HIPER O HIPOTONICIDAD.
REFLEJO TÓNICO ASIMÉTRICO PERSISTENTE

M/F
Pinza Gruesa.
Mira objetos distantes




S
Intercambia miradas con el adulto
conocido.
Sonríe al mirarse en un espejo.


NO SOSTIENE OBJETOS CON LA MANO
PIERDE EL BALBUCEO

L
Imita los sonidos del habla.






6
MESES
M/G
Mantiene el tronco erecto sentado en una
silla.


NO SE SOSTIENE AL INTENTAR SENTARLO. Y LA
CABEZA CAE ENGOTA (NO TIENE TONO)

M/F
Rescata el cubo que se le cae
Comienza a masticar.




S
Llora si le quitan un objeto.




L
Repite sílabas con ritmo (ba, ba, ba..)





EDAD

PARÁMETROS DE EVALUACIÓN
LO
HACE
NO LO
HACE
SIGNOS DE ALARMA





7
MESES
M/G
Sentado sostiene la cabeza
Se da la vuelta de boca abajo a boca arriba


NO SE SOSTIENE AL INTENTAR SENTARLO. Y LA CABEZA
CAE EN GOTA (NO TIENE TONO)M/F
Toma los objetos a su alcance y los sostiene
Toma un cubo en cada mano y los examina




S
Explora todo lo que está a su alcance.
Se da cuenta del enojo del adulto.


SE MANTIENE EN UNA SOLA POSICIÓN

L
Emite sílabas dobles (ba-ba, ga-ga)
Está atento cuando le habla una persona conocida






8
MESES
M/G
Acostado boca abajo gira en forma circular.
Inicia apoyo en pies y manos para gateo.


NOSE SOSTIENE EN LA POSICIÓN DE SENTADO

M/F
Saca el cubo ó juguete de un frasco de boca
ancha.
Revuelve con la cuchara por imitación.




S
Se asusta con personas desconocidas.
Encuentra objetos que se le ocultan bajo un trapo.




L
Cuando le hablan, emite diferentes sonidos
como respuesta.









9
MESES
M/G
Se mantiene sentado diez minutos sin
apoyo.
Inicia gateo apoyándose sobre manos yrodillas.


NO SE SOSTIENE EN LA POSICIÓN DE SENTADO.

M/F
Destapa un juguete que ha sido cubierto.
Toma un cubo con participación de dedo pulgar (pinza inferior),




S
Juega a tirar objetos y a esconderse.
No mide el peligro.




L
Comienza a imitar gestos simples.
Reconoce su nombre.


NO RESPONDE CON DIFERENTES SONIDOS CUANDO LE HABLAN




10
MESES
M/G
Se sienta sólo sin ayuda y con la...