Estimulacion temprana niños entre 2 y 3 años

Los niños entre los 2 y 3 años requieren oportunidades para
* Desarrollar la dexteridad manual (por ejemplo, cómo agarrar los crayones y lápices, cómo armar un rompecabezas o hacer un collar de cuentas:
* Hacer más cosas por sí mismos, como vestirse solos;
* Hablar, cantar y desarrollar su lenguaje;
* Jugar con otros niños y desarrollar sus destrezas sociales;
*Experimentar con nuevas formas de mover sus cuerpos;
* Aprender más sobre la escritura y los libros y cómo funcionan;
* Hacer cosas que les ayuden a incrementar su vocabulario y su conocimiento, y que les ayuden a aprender más sobre el mundo; por ejemplo, salir a caminar y visitar bibliotecas, museos, restaurantes, parques y zoológicos.

PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN: 2-3 AÑOS

ACTIVIDAD # 93LANZAR A PELOTA. COMO ESTIMULAR

- Situado a corta distancia del niño, lance o haga rodar una pelota hacia él, dígale que tire la pelota hacia usted, aumente progresivamente la
distancia.

- Juegue con un aro o con un cubo, colóquelo a corta distancia del niño, enséñele cómo tirar la pelota para que caiga dentro del cubo.

- Use bolos o cualquier otro objeto que pueda servir de blanco paratumbarlo con la pelota, muéstrele cómo hacerlo, estimule a repetirlo, premie
el esfuerzo.

PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN: 2-3 AÑOS

ACTIVIDAD # 94

HACER MANDADOS. COMO ESTIMULAR

- Dele al niño la oportunidad de participar en las actividades del hogar cooperando con usted, mediante órdenes sencillas tales como: tráieme la
escoba, llévale el periódico a papá, tiende la cama. No importa que nolo haga bien y usted luego tenga que arreglarlo, lo importante es la formación desde
pequeño de hábitos de comportamiento.

- Siempre dé las gracias cuando el niño coopere en alguna actividad, gratifique la buena conducta.

PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN: 2-3 AÑOS

ACTIVIDAD # 95

JUEGO A ENSARTAR. COMO ESTIMULAR

- Use aros pequeños y una cuerda, los aros pueden hacerse cortando una botellaplástica, enseñe al niño a ensartar, bríndele ayuda en caso necesario,
hasta que pueda hacerlo por sí solo.

- Puede aumentar la complejidad de la actividad reduciendo el tamaño de los aros, también puede controlar el tiempo que se demora, estimulando para
hacerlo más rápido.

PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN: 2-3 AÑOS

ACTIVIDAD # 96

RECONOCE SONIDOS. COMO ESTIMULAR

- Facilite al niñoincrementar su capacidad de identificar sonidos, nombrándole los sonidos que ocurren a su alrededor, ej: el sonido del camión,
de los animales, del timbre de la puerta, etc.

- Cuando se escuche el sonido, pregúntele el significado, estimule al niño a imitarlo.

- Haga usted sonidos familiares y pida al niño que los identifique y los repita.

PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN: 2-3 AÑOS

ACTIVIDAD # 97HACE TRAZOS EN EL PAPEL. COMO ESTIMULAR

- Use un lápiz, creyón o papel, trace líneas horizontales y verticales, pida al niño imitar el trazo, recompense el esfuerzo.

- Aumente progresivamente la complejidad de los trazos a medida que el niño gane en habilidad, reduzca el tamaño del papel de forma progresiva.

- Puede emplear una pizarra, lápices de colores, pinceles, también puedeemplear libros de colorear.

PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN: 2-3 AÑOS

ACTIVIDAD # 98

CONTAR PEQUEÑAS HISTORIAS. COMO ESTIMULAR

- Emplée la lectura de historietas infantiles cortas como una actividad habitual a desarrollar con el niño.

- Hágale preguntas al niño sobre lo que le leyó, trate de que repita parte de la historia haciéndole preguntas.

- Dramatice el cuento haciendo muecas y gestosdurante la lectura, imitando la voz de los personajes o los sonidos de animales o cosas.

PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN: 2-3 AÑOS

ACTIVIDAD 99

HABILIDAD MANUAL. COMO ESTIMULAR

- Dele al niño la oportunidad de utilizar sus manos, proporciónele juguetes de armar y desarmar, juegos de ensarte, tableros de bolos de madera.

- Haga figuras usando un juego de dominó, enséñelo a modelar con el...