Estimulacion Temprana Y Desarrollo Infantil

ESTIMULACIÓN TEMPRANA Y DESARROLLO INFANTIL
Aquí podrás encontrar artículos relacionados con la Estimulación Temprana y el desarrollo neurológico infantil. Sobre la importancia de que el desarrollosea el adecuado y cómo podemos, a través de la Estimulación, ayudar al niño para que así sea. Cualquier déficit en el desarrollo es susceptible de acarrear desórdenes de atención, relación ycomportamiento.
Una vez que surgen este tipo de problemas será necesaria una estimulación más que "temprana", de tipo terapéutico. También podrás leer sobre este tipo de estimulación en este blog. Laencontrarás bajo el término de "organización neurológica".


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martes 3 de julio de 2007

DESARROLLO PSICOMOTRIZ DEL BEBÉ Y EL NIÑO - ENFOQUE NEUROLÓGICO
Etiquetas: neurodesarrollo,psicomotricidad
[pic]La sinapsis es el punto de unión de dos neuronas, donde se lleva a cabo el proceso de comunicación, base del funcionamiento cerebral.

(Texto publicado por Ediciones Adhana)

Tanto o másimportante que el desarrollo de la musculatura, es el de las estructuras y mecanismos neurológicos que controlan y
coordinan su funcionamiento. El equilibrio y la coordinación motora son funcionespropias del sistema nervioso. Los estímulos que
el niño recibe van fomentando la constitución de conexiones entre los centros nerviosos implicados en la percepción del equilibrio y
los que coordinanla musculatura. Cuantas más conexiones de este tipo se constituyen, más rápidamente adquirirá el niño sus
habilidades motoras al aprender a gatear, andar o correr.

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Aproximadamente a los dosmeses, cuando el niño está boca abajo, el inicio de la coordinación de sus extremidades le permite
comenzar a reptar. Más tarde, hacia los siete, comienza a gatear; hacia los doce a andar usando susbrazos para apoyarse y darse equilibrio; a los 18 a andar sin necesidad de ayudarse, y a los 36 meses puede andar y correr con los movimientos automáticos de los brazos similares a los de un adulto....