estimulacion temprana

El lenguaje es el principal medio de comunicación de los seres humanos, a través de él podemos intercambiar información, mensajes, ideas y sentimientos. Es una destreza que se aprende de maneranatural en los primeros años de vida, pues el niño empieza a hablar en interacción con su madre y con los adultos que se encuentran en su entorno.
Para el desarrollo del lenguaje existen dos factoresnecesarios e importantes uno es la maduración biológica y el otro las influencias ambientales, el primero está referido a los órganos que intervienen en el habla, que nos hacen capaces de emitirsonidos, palabras, frases y comunicarnos oralmente; el segundo se refiere a que los niños necesitan de oportunidades que brinda el entorno y de una estimulación adecuada, al utilizar el lenguaje oral, elniño recibirá el afecto y la atención de los padres y se dará cuenta que hablar es necesario para comunicar sus necesidades y deseos.
Existen tres perspectivas para explicar el desarrollo dellenguaje. De acuerdo con los nativistas, los seres humanos están biológicamente programados para adquirir el lenguaje. Noam Chomsky nos habla incluso de un dispositivo para la adquisición del lenguajeque le permite al niño inferir las reglas gramaticales de su idioma.
Por otra parte, la perspectiva del aprendizaje sostiene que el niño aprende el lenguaje al escuchar al adulto y ser reforzados alhablar en forma adecuada. Uno de los teóricosimportantes en esta perspectiva es Skinner. 
Más adelante surge una tercera  perspectiva denominada interaccionista, que dice que el desarrollo dellenguaje es el producto de una compleja interacción entre naturaleza y crianza .Si bien existen estas tres perspectivas para explicar lo relacionado al desarrollo del lenguaje, en realidad lo que explicanes qué adquieren los niños y no cómo lo adquieren.
DESARROLLO. Existe una relación entre el lenguaje, un sistema de comunicación basado en palabras y  Gramática, y el desarrollo cognoscitivo....