ESTIMULACION TEMPRANA

ESTIMULACION TEMPRANA

Actividades de 0 a 28 días
Motor grueso:
· Abrigarlo de tal manera que pueda moverse sin limitaciones.
· Con ambas manos, utilizando las yemas de los dedos, efectuar un masaje circular
sobre la cabeza del bebé, ejerciendo ligera presión, procurar cubrir toda la cabeza
incluyendo la frente. Con ambas manos, recorriendo toda la cabeza del bebé, ir
dando pequeñosgolpes con las yemas de los dedos simulando como si cayeran
gotas de agua o como si se tocara el piano en su cabeza procurar cubrir toda la
cabeza incluyendo la frente y la región lateral hasta sus oídos.
· Ofrecer juguetes de un lado y del otro de la cara para que gire la cabeza.
· Ayudar a controlar la cabeza acostándolo con el pecho apoyado en una toalla o
cobija enrollada (ó sobre el vientrede la madre) mientras se le enseñan juguetes
de colores llamativos.
· Mecerlo suavemente entre dos personas, acostado boca arriba sobre una sábana
ó mecerlo sobre una hamaca.
· Darle masaje en brazos y piernas, de los hombros a las manos y de los muslos a
los pies.
Motor fino:
· Colocar un dedo en la palma de la mano del bebé para que al sentir el contacto la
cierre, se puede colocar unsonajero para que lo sostenga brevemente.
· Frotarle suavemente el dorso de la mano, para ayudarlo a dar palmaditas y a que
acaricie su rostro.
Social:
· Cantarle canciones de cuna cuando se va a dormir.
Lenguaje:
· Cuando llore, atender a sus llamados.

· Pedir a los padres que le hablen con voz suave mientras le dan de comer, lo bañan
o lo cambian.
· Imitar las vocalizaciones del bebé.Si el bebé hace sonidos como “ a-aa”, repetir
frente a él lo mismo, exagerando un poco.

Un mes de edad.
Motor grueso:
· Acercarle una hoja de papel y apoyarla suavemente en su rostro para que voltee
por sí mismo la cabeza.
· Por momentos, acostarlo boca abajo.
· Estando boca abajo, presionarle suavemente los costados de la columna, bajando
desde el cuello hacia la cadera y nunca ensentido contrario.
Motor fino:
· En los momentos en que no duerme, y está en la cuna, colocar una barra con
diferentes elementos que le llamen la atención ( de colores brillantes o que hagan
algún sonido).
· Fabricar un móvil y colocarlo al alcance de la vista del bebé, para que lo mire y agite
sus brazos.
· No dejarlo sólo por mucho tiempo, colocarlo de manera que esté semi-sentado, y
pasearlo,para que mire y escuche a quien lo carga.
· Mostrarle un objeto de color vivo, moverlo desde el lado izquierdo a la línea media,
y repetir el movimiento del lado derecho.
Social:
· Pasearlo en brazos, moviéndose suavemente y permitiéndole observar el medio
ambiente.
· Hablarle de frente (cerca de su cara) y moverse hacia un lado y luego hacia el otro,
observando si le sigue con la mirada.Lenguaje:

· En momentos de vigilia, sonreírle, hablarle, acariciarlo.

Dos meses de edad.
Motor grueso:
· Colocar sobre el centro de la frente del bebé los dedos pulgares y con un
movimiento simultáneo deslizarlos hacia los lados ejerciendo ligera presión al
efectuarlo.
· Repetir el ejercicio anterior en las mejillas, colocando los dedos al lado de la nariz.
· Siguiendo lasindicaciones del ejercicio anterior, efectuar debajo de la nariz en los
labios partiendo del centro como si marcara los bigotes.
· Efectuar el mismo movimiento en el mentón del bebé llevando los dedos pulgares
en forma circular siguiendo el contorno de la cara.
· Tomar el pabellón de la oreja del bebé entre los dedos índice y pulgar suavemente,
no ejercer presión, y efectuar movimiento circularacariciando todo el pabellón.
· El niño en decúbito dorsal, tomarle ambas manos y colocárselas en el pecho. Llevar
un brazo hacia el costado extendiéndolo sobre la mesa y posteriormente regresarlo.
Alterne ambos braz os.
Motor fino:
· Colocar un dedo en su mejilla a la altura de su boca, para que el niño (a) lo busque
y lo succione.
· Tomar las muñecas del bebé con sus pulgares en la cara...