ESTIMULACION TEMPRANA




CENTRO DE REHABILITCION Y ESNSEÑANSAS ESPECIALES



GRUPO: PEDAGOGICO


PROGRAMA ANUAL DE GRUPO


TITULAR: MARITZA HERNANDEZ RAMIREZ


CICLO ESCOLAR: 2013-1014




H.FORTIN DE LAS FLORES, VER, 2013
ESTIMULACON TEMPRANAJUSTIFICACION
El grupo de estimulación temprana está enfocado a niños que presentan algún problema en su desarrollo; a través de tratamientos educativos o terapéuticos diseñados para invertir o mejorar alteraciones y deficiencias ya existentes en esta población; proporcionando actividades adecuadas a sus niveles madurativos en las distintas áreas del desarrollo.
OBJETIVO
Brindar al niño contrastornó de comunicación humana experiencias significativas que le permitan alcanzar el desarrollo integral de sus funciones biológicas, cognitivas, sociales, afectivas y lingüísticas, mediante actividades secuenciales y oportunas.
CONSIDERACIONES PREVIAS
1.- Que el niño se encuentre en condiciones adecuadas de higiene, es decir, bañado y con el pañal limpio, sin hambre y sin sueño y con ropacómoda. 2.- Respetar los horarios para fomentar la anticipación. 3.- Debido a que los lapsos de atención de un niño son cortos hay que mantener la motivación y atención cambiando de actividad. 4.- Si él bebe llora suspender la actividad. 5.-la persona que lo esté estimulandodebe llevar las uñas cortas, para no lastimar al niño. 6.-procure que sus manos estén tibias y estar relajado porque de otro modo puede alterar al niño.



SUGERENCIAS
Hablarle de frente al niño.
Estimular a niño excepto cuando este dormido.
Cuando este tenga un logro motivarlo ya seacon aplauso o brazo, etc.
Tratar de no comprar materiales sino elaborarlos de acuerdo a las necesidades y gustos del niño.
No sobreprotegerlo.
No forzar al niño a realizar una actividad, dejarlo jugar libremente y participar cuando él lo solicite.

CONDICIONES AMBIENTALES PARA UNA BUENA ESTIMULACION

Un espacio amplio para que las actividades se realicen libremente; para trabajar de maneraindividual y en grupo.
Que el espacio tenga buena luz.
Excepto ruidos.
Ventilación adecuada, clima templado agradable y tranquilo.


OBJETIVO DEL AREA SENSOPERCEPTUAL Y CONGNTIVA

Un espacio amplio para que las actividades se realicen libremente; para trabajar de manera individual y en grupo.
Que el espacio tenga buena luz.
Excepto ruidos.
Ventilación adecuada, clima templado,agradable, tranquilo.




Área sensoperceptual y cognitiva.
Auditiva: diferentes sonajas, instrumentos musicales, grabadora y música clásica o instrumental, música infantil.
visual: juguetes y diversos objetos de vistosos colores, formas y tamaños.
Olfativo y gustativo, generadores de olores y sabores, como gelatinas en polvo, esencias de frutas y flores, etc.
Vestibular: pelota de playa,pelota del #22, rodillos y hamaca.
Táctil: objetos de diferentes formas de consistencia, textura, peso y temperatura.

OBJETIVO DE SOCIALIZACION

Estimular la intención del niño con trastornos en comunicación humana con su familia, favorecer la demostración de afecto y la adaptación a situaciones nuevas.
Área de socialización:
Juguetes que le permitan presentar lo que vive, juegos de té, delcarpintero, espejo, casita de muñecas, muñecos, la granja, el zoológico.

PLAN DE TRABAJO DE ESTIMULACION TEMPRANA

& Atención visual:
Fijar
Rastrear
Mantener la atención por lo menos de 5 a 20 minutos.
Localizar objetos lejanos y cercanos a su puto de localización, mencionando los nombres de los mismos.

& atención auditiva:
Identificar la fuente sonora(sonidos que provengan de...