Estimulacion Temprana

Estimulación Temprana
Es el conjunto de medios, técnicas y actividades aplicadas, que se emplean en niños desde su nacimiento hasta los seis años de edad, para desarrollar al máximo suscapacidades.
Es toda actividad que oportuna y acertadamente enriquece al niño en su desarrollo físico y psíquico. La actividad puede involucrar objetos siempre exige la relación entre el niño y eladulto, es una forma de comunicación que puede ser gestos, murmullos de actitudes, la estimulación se lleva a cabo por medio de técnicas sencillas y posibles de aplicar por parte de todos.
Sontécnicas educativas y formativas, que profundizan y sistematizan las que tradicionalmente había venido aplicando nuestros padres. Buscan una comunicación atenta, afectuosa y constante con el niño desdeque nace y a lo largo de su desarrollo. Procura habilitar las aptitudes perceptuales mediante el contacto con colores, sonidos, olores, texturas, sabores y ejercicios.
No existe una forma mágicapara llevar a cabo la estimulación temprana, pero si muchos ingredientes que la convierten en un momento grato y productivo en términos de logros, como la disposición del niño para realizar losejercicios y actividades, la actitud de los padres ya que el bebé necesita de su cariño y atención, el ambiente físico más apropiado para realizar las actividades, el tiempo necesario para dedicar a laestimulación, el refuerzo positivo por medio de caricias, elogios, besos, comunicación afectiva constante frente a los logros del pequeño, y no menos importante es el factor de la comodidad en el vestir.En el afán de lograr un óptimo desarrollo de las capacidades del niño y la angustia por alcanzar metas impuestas por una sociedad cada vez más exigente, llevan a muchos padres a plantearseexpectativas muy superiores a las que sus hijos realmente pueden responder. Los empiezan a llenar de actividades, les piden más de una cosa a la vez, los sobrecargan de estímulos pensando que los harán...