estimulacion temprana
Páginas: 60 (14892 palabras)
Publicado: 12 de febrero de 2014
UNIVERSIDAD LAICA “ELOY ALFARO” DE MANABÍ
EXTENSIÓN EN EL CARMEN
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ESPECIALIDAD EDUCACIÓN PARVULARIA
“LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA Y SU INCIDENCIA EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL NIVEL INICIAL DE LA ESCUELA GENERAL BÁSICA “ALIDA ZAMBRANO” DEL CANTÓN Y PARROQUIA EL CARMEN, PROVINCIA DE MANABÍ EN EL PERIODO 2011 / 2012.”Tesis previa a la obtención del título de Licenciadas en Ciencias de la Educación especialidad Educación Parvularia.
AUTORAS:
ALMEIDA ALMEIDA CARMEN ELIZABETH
DOMÍNGUEZ VALENCIA LILIAN ARACELY
DIRECTOR:
Dr. ABDÓN INTRIAGO GILER MSc.
OCTUBRE 2012
INDICE
CERTIFICACIÓN DE AUTORÍA
La redacción del presente trabajo, que comprende la decisión, los razonamientos, opiniones eideas, conceptualizaciones y todo aquello que contiene lo mismo: cuadros, gráficos, matrices, son de nuestra autoría y responsabilidad. Además, tiene como respaldo las enunciaciones pedagógicas y psicológicas de autores reconocidos que se presentan en la bibliografía. Trabajo de investigación que se presenta bajo el nombre de “La estimulación temprana y su incidencia en el rendimiento escolar de losniños y niñas del nivel inicial de la escuela General Básica “Alida Zambrano” del cantón El Carmen en el periodo 2011 / 2012.”
………………………………………………………………………………………
Almeida Almeida Carmen Elizabeth
………………………………………………………………………………………
Domínguez Valencia Lilian Aracely
AUTORIZACIÓN DEL DIRECTOR DE TESIS
En calidad de director de tesis de las estudiantes de la carrera educaciónParvularia, de la escuela ciencias de la educación, de la universidad laica “Eloy Alfaro” de Manabí extensión El Carmen;
Certifico:
Que he revisado el informe de tesis de grado titulada “La estimulación temprana y su incidencia en el rendimiento escolar de los niños y niñas del nivel inicial de la escuela general básica “Alida Zambrano” del cantón y parroquia el Carmen, provincia de Manabí en elperiodo 2011 / 2012”, elaborada por las alumnas: Almeida Almeida Carmen Elizabeth y Domínguez Valencia Lilian Aracely como requisito previa a la investidura de licenciadas en ciencias de educación Parvularia.
El Carmen, Octubre 2012.
Dr. Abdón Intriago Giler.
DIRECTOR DE TESIS.
DEDICATORIA
Dedico este trabajo investigativo a nuestro Padre Celestial, a todoslos catedráticos que pasaron por mi salón de clases de mi querida universidad y sobre todo a mis padres, mi esposo, a mis hijos y a mis amigas/os que con su fortaleza, paciencia y cariño me motivaron en todo momento a no desmayar y seguir adelante en busca del éxito y la meta universitaria.
Elizabeth Almeida
DEDICATORIA
Con amor dedico este trabajo investigativo a nuestroCreador, a mis padres Pedro Domínguez y Nancy Valencia que con amor guiaron de mi para seguir siempre adelante, a mis hermanas Yuly, Lisbeth y Thalia y a la vez es un intento de rendir cuentas a mis maestros, quienes con su sabiduría contribuyeron a mi formación como profesional comprometida con la educación y la sociedad.
Lilian Domínguez Valencia
AGRADECIMIENTO
Mi eternagratitud para aquellas personas que me tendieron sus manos y me brindaron la oportunidad de llegar a la culminación del eslabón en el estudio universitario, en especial a mi madre, a mi hija y a la Lic. Narcisa Mendoza que se convirtieron en los tres pilares fundamentales para no desmayar en mis estudios; A mi querida universidad laica “Eloy Alfaro” de Manabí extensión en El Carmen y suscatedráticos que siempre me brindaron su amistad, respeto y dedicación con el fin de formar en mi una excelente profesional.
A los tutores: Wilmer Rengel, Marlene Jaramillo y Abdón Intriago que con sus conocimientos me guiaron con mucha virtud, sabiduría y una alta responsabilidad en sus tareas.
A esa gran familia que conforma la Escuela General Básica “Alida Zambrano” que sin dudar ni un instante nos...
EXTENSIÓN EN EL CARMEN
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ESPECIALIDAD EDUCACIÓN PARVULARIA
“LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA Y SU INCIDENCIA EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL NIVEL INICIAL DE LA ESCUELA GENERAL BÁSICA “ALIDA ZAMBRANO” DEL CANTÓN Y PARROQUIA EL CARMEN, PROVINCIA DE MANABÍ EN EL PERIODO 2011 / 2012.”Tesis previa a la obtención del título de Licenciadas en Ciencias de la Educación especialidad Educación Parvularia.
AUTORAS:
ALMEIDA ALMEIDA CARMEN ELIZABETH
DOMÍNGUEZ VALENCIA LILIAN ARACELY
DIRECTOR:
Dr. ABDÓN INTRIAGO GILER MSc.
OCTUBRE 2012
INDICE
CERTIFICACIÓN DE AUTORÍA
La redacción del presente trabajo, que comprende la decisión, los razonamientos, opiniones eideas, conceptualizaciones y todo aquello que contiene lo mismo: cuadros, gráficos, matrices, son de nuestra autoría y responsabilidad. Además, tiene como respaldo las enunciaciones pedagógicas y psicológicas de autores reconocidos que se presentan en la bibliografía. Trabajo de investigación que se presenta bajo el nombre de “La estimulación temprana y su incidencia en el rendimiento escolar de losniños y niñas del nivel inicial de la escuela General Básica “Alida Zambrano” del cantón El Carmen en el periodo 2011 / 2012.”
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Almeida Almeida Carmen Elizabeth
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Domínguez Valencia Lilian Aracely
AUTORIZACIÓN DEL DIRECTOR DE TESIS
En calidad de director de tesis de las estudiantes de la carrera educaciónParvularia, de la escuela ciencias de la educación, de la universidad laica “Eloy Alfaro” de Manabí extensión El Carmen;
Certifico:
Que he revisado el informe de tesis de grado titulada “La estimulación temprana y su incidencia en el rendimiento escolar de los niños y niñas del nivel inicial de la escuela general básica “Alida Zambrano” del cantón y parroquia el Carmen, provincia de Manabí en elperiodo 2011 / 2012”, elaborada por las alumnas: Almeida Almeida Carmen Elizabeth y Domínguez Valencia Lilian Aracely como requisito previa a la investidura de licenciadas en ciencias de educación Parvularia.
El Carmen, Octubre 2012.
Dr. Abdón Intriago Giler.
DIRECTOR DE TESIS.
DEDICATORIA
Dedico este trabajo investigativo a nuestro Padre Celestial, a todoslos catedráticos que pasaron por mi salón de clases de mi querida universidad y sobre todo a mis padres, mi esposo, a mis hijos y a mis amigas/os que con su fortaleza, paciencia y cariño me motivaron en todo momento a no desmayar y seguir adelante en busca del éxito y la meta universitaria.
Elizabeth Almeida
DEDICATORIA
Con amor dedico este trabajo investigativo a nuestroCreador, a mis padres Pedro Domínguez y Nancy Valencia que con amor guiaron de mi para seguir siempre adelante, a mis hermanas Yuly, Lisbeth y Thalia y a la vez es un intento de rendir cuentas a mis maestros, quienes con su sabiduría contribuyeron a mi formación como profesional comprometida con la educación y la sociedad.
Lilian Domínguez Valencia
AGRADECIMIENTO
Mi eternagratitud para aquellas personas que me tendieron sus manos y me brindaron la oportunidad de llegar a la culminación del eslabón en el estudio universitario, en especial a mi madre, a mi hija y a la Lic. Narcisa Mendoza que se convirtieron en los tres pilares fundamentales para no desmayar en mis estudios; A mi querida universidad laica “Eloy Alfaro” de Manabí extensión en El Carmen y suscatedráticos que siempre me brindaron su amistad, respeto y dedicación con el fin de formar en mi una excelente profesional.
A los tutores: Wilmer Rengel, Marlene Jaramillo y Abdón Intriago que con sus conocimientos me guiaron con mucha virtud, sabiduría y una alta responsabilidad en sus tareas.
A esa gran familia que conforma la Escuela General Básica “Alida Zambrano” que sin dudar ni un instante nos...
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