Estimulacion Temprana

ESTIMULACIÓN TEMPRANA DE 6 MESES

Lenguaje o auditivo:

• Hablarle; enseñarle los nombres de las cosas. Si lo conoce ya podemos centrarnos ahora en las personas que les interesen si llega el papa o un hermano o un ser querido cercano repetirle: “papa, “ tío” “abuela”
• Se le puede pedir un objeto como por ejemplo dame la pelota o dame el vaso jugar con el que el el te lo entregue y despuéstu se lo devuelves para que aprenda el nombre de las cosas.
• Repetir los sonidos que el niño ya sepa decir.

Motriz o sensorial:
• Mientras este de espaldas, se le podrá ayudar a pedalear, estirar y encogerse las piernas
• Abrir y cruzar los brazos
• Sujetarse de los dedos de la mama haciendo intentos para sentarse
• Cuando este boca abajo se le debe poner juguetes vistosos con coloresllamativos delante de la cabeza para que la levante y mueva los brazos para tomarlo; dejarlo un rato que mueva las manos y las piernas en esta posición.

PSICOSOCIAL:
• estar tranquilos para poder hacer sonreír al bebe por medio de mimos juegos cosquillas
• sacarlos a pasear al parque o a campos abiertos para que valla socializando y pierda el miedo a otras personas

LA ALIMENTACIÓN: Enesta edad se les empieza a incrementar los jugos y se recomienda que sean de frutas dulces como la manzana, la pera el durazno a medida que lo valla tolerando se le va a incrementar otras frutas. se recomienda que cada jugo se les de 2 días seguidos para ver como los tolera y para evitar alergias
También se les empieza a dar puré de estas mismas frutas y de verduras como el de zanahoria, ahuyama,espinacas etc...
También se les empieza a dar papillas de cereales es importante empezar con el de arroz .
ESTIMULACION TEMPRANA DE 7 MESES
LENGUAJE O AUDITIVO
• es un momento ideal para cantarle
• responder a sus balbuceos, gestos repitiendo lo que el dice o hace
• Empezar a enseñarle las vocales como
• Empezar a enseñarle las partes de su cuerpo como los ojos donde están las manos laboca etc.
MOTRIZ O SENSORIAL
• Ya puede sujetar con sus propias manos su tetero
• Dejarlo sacar del plato trocitos d comida con la mano y llevarlos a la boca
• Ayudarlo para que aprenda a sujetar el vaso y tomar sus propios líquidos
• Darle una cucharita para que vaya aprendiendo a cogerla
• Hacer un breve mensaje en cada parte del cuerpo que se le baña en la cabeza, cuello, espalda, piernas.• Ya debe estar gateando preparándose para el gateo.
• Debe sentarse solo y ayudarlo colocándoles juguetes a su alrededor

PSICOSOCIAL
• Recrearlo por medio de juegos

ALIMENTACIÓN
En esta etapa el niños además de jugos dulces debe comer papillas, sopas de verduras, cereales de arroz y de cebada se le empieza a dar carne o pollo en trocitos pequeñitos

ESTIMULACIÓN TEMPRANA DE 8 MESESAuditivo: nombrarle al niño las cosas que tiene cerca a la hora de la comida y señalárselas, pronunciar claramente, separar los objetos que le nombran para que los identifique con claridad.
Visual: enseñarle al niño a tomar un vaso plástico colocándolo de la forma adecuada en sus manos echarle en su interior algunas goticas de un liquido cualquiera que le guste, la mama puede tomar otro vasotratando de hacerlo para que el la imite. Pásele un objeto para que lo tome con la mano y luego otro para la otra mano cuando tenga las dos manos ocupadas mencione los nombres y colores de los objetos.
Motriz: sería bueno para el niño disponer de un parquecito en la cama así el niño puede pararse, gatear, sentarse. Ayudarle a ponerse en pie apoyándose en sillas o en algún mueble, quítele un objetocon el que esté jugando y déjeselo cerca para que vaya a buscarlo, acompañe pacientemente sus pies para que dé pasos.
ESTIMULACIÓN TEMPRANA DE 9 MESES
Auditivo: cantarle al niño una canción acompañada de gestos para que el niño pueda imitar, aplaudir y así oirá ruidos nuevos .Sonreírle y cantarle al momento que este comiendo la mama debe estar tranquila y sin apuros para que el bebe no llore y...