EStimulacion Temprana

Páginas: 21 (5191 palabras) Publicado: 11 de septiembre de 2014
Actividades de Estimulación Temprana

Correr hacia el árbol (más de 2años)
Esta actividad ayuda a la comprensión del lenguaje
Si hay algo que le gusta al niño en esta edad es correr.Este juego le da la oportunidad de hacerlo y mejorar a la vez sus habilidades del lenguaje.
En un jardín o un parque amarra una cinta grande y bien vistosa en dos o tres lugares: en un árbol, en la cerca, en labanca. Dile al niño “Vamos a correr hacia el árbol” tómalo de la mano y corran hacia el. Corran aotros lugares que tengan cinta, diciendo cada vez hacia donde van. Luego pídele al niño que vaya solo árbol, a la banca . A el le encantará y más si hay premio al fina
Para variar el juego: Lo puedes hacer cada vez más complejo, Ve al árbol y luego a la banca

Correr hacia el árbol (más de 2años)Esta actividad estimula el repertorio de las palabras
Siéntate con el niño y muéstrale un libro que presente ilustraciones claras deniños en actividades familiares y cotidianas: vertirse, bañarse, comer y jugar
Libros co animales y los sonidos que estos hacen, tomos con objetos que se desplazan con automóviles, camiones, buses, aviones, libros con imágenes servirán en este momento parafamiliareizar all niño con las cosas del diario vivir.
Una imagen es un símbolo de algo real , del mismo modo que una palabra es también un símbolo. Aprender a leer símbolos es una habilidad primaria que amplia la utilización del lenguaje hablado y establece una predisposición para leer palabras
Utiliza libros de carton grueso o plástico para el pequeño
Para variar el juego:
Las rimas infantilesaportan vocabulario, proporcionando un aprendizaje activo.
Introduce tus propias variaciones referidas a varias partes del cuerpo. Golpea con los pies, pegate a las rodillas, mueve la cabeza, dobla los brazos, etc.
Parte de la diversión de cantar y jugar procede de inventar nuevos usos para ideas viejas, con el tiempo tu hijo disfruta inventando sus propias canciones y actividades, pero, por ahora,seras tu su modelo para desarrollar ideas.


La curva del oso. (mas de 2 años)
Esta actividad estimula la comprensión y la expresión del lenguaje
Disfruta con el niño este juego de dedos, realizando la historia con tu mano.
Aquí hay una cueva
Adentro está el oso
Oh por favor osito, ¿Podrías Salir?
¡Miren! Aquí viene a tomar el aire fresco
Para variar el juego:
Incluir otros animales enel cuento con los demás dedos de la mano.

Jugando a cantar (más de 2 años)
Esta actividad estimula el desarrollo del lenguaje y el conocimiento del esquema corporal
Canciones para estimular la actividad física
“Mueve tus manitas, mueve tus pies, mueve tu cabeza, etc.”
Para variar el juego
Cantando con ritmo
Ecuchemos canciones cantemoslas a un mismo tiempo

Juguemos con frasescompletas (más de 2 años)
Esta actividad estimula el desarrollo de la capacidad de escucha y habilidad de lenguaje
Cuando hables con tu niño no des respuestas con palabras aisladas o únicas ejemplo si, no, ajá, pueden afectar el desarrollo del lenguaje del niño , mientras que si tus respuestas son amplias y ricas en contendio ampliara su capacidad de escucha y en segunda instancia, su vocabulariohablado.. Cuando tu hijo diga “perro” tu extiende “que perro tan grande”
Para variar el juego
Cundo estes mirando un cuento o una revista con el niño y el reconozca un objeto llamándolo por su nombre, tu se lo complementaras con otras palabras.

Mi primer juego de lectura (mas de 3 años)
Esta actividad estimula la comprensión del lenguaje
Recorta fotos o dibujos de objetos familiares para el niño,de catalogos o revistas y pegalos en cartulinas formando un grupo pequeño de tarjetas
Muestrale el dibujo al niño y hablale sobre el , acerca de su color, forma uso, etc
Una vez que haya entendido, introduce otras cartas. La idea es que cada vez que tu le pidas una tarjeta, el la escogerá entre ellas.

Amigos del alfabeto (mas de 3 años)
Esta actividad estimula el alimento del repertorio y...
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