estimulacion temprana

ESTIMULACION
TEMPRANA

CONCEPTO
• La Estimulación Temprana es un conjunto de acciones que tienden a
proporcionar al niño sano las experiencias que éste necesita para
desarrollar al máximo suspotencialidades de desarrollo.

• El desarrollo de la coordinación motora,
• Al mismo tiempo ayudará a desarrollar una mejor capacidad
respiratoria, digestiva y circulatoria del cuerpo.
• Otrode los beneficios que se obtienen, es el desarrollo y la
fortaleza de los cinco sentidos y la percepción.
• Favorece también el desarrollo de las funciones mentales
superiores.
• A niveladaptativo, desarrolla en el niño confianza,
• seguridad y autonomía.

• Emocionalmente, la Estimulación Temprana permite incrementar la
relación afectiva y
• positiva entre los padres y el niño(a).
•Por esta razón, es importante que el personal de
• salud establezca una relación cálida con los padres y el niño (a) para
así transmitirles que éste no aprenderá sólo con los ejercicios sino con
elcontacto físico y la relación
• afectiva que establezcan con él; asimismo, deberá recordarles que
aprovechen los momentos de la alimentación, el baño y el momento
del cambio de pañal y ropa paraestimular al bebé.

• Es importante aplicar la Estimulación Temprana antes de los dos años
pues ésta es la etapa en la cual el desarrollo cerebral tiene la mayor
velocidad de crecimiento.

• Esimportante recordar que:
• La aplicación de la Estimulación Temprana debe ser oportuna y
efectiva, de acuerdo con la edad cronológica y el desarrollo previsto
para dicha edad, considerando laindividualidad y particularidad de
cada niña o niño.
• El desarrollo es continuo, dinámico, armónico e integral.
• La cantidad y tipo de estímulos deben estar estrechamente
relacionados con lascapacidades e intereses del niño.
• Los momentos cotidianos del niño son ideales para estimularlo (el
baño, la comida, etc.) y favorecen la interacción afectiva.

MODELOS DE LA ESTIMULACON TEMPRANA...