Estimulacion Temprana

¿CÓMO
ESTIMULA
R?

ESTIMULAR:
Impulsar la actividad, para mejorar su
rendimiento o su calidad.

Momento de su desarrollo
Observar hasta donde ha progresado en los
movimientos globales de su cuerpoy sus manos,
en sus experiencias, en el lenguaje o en las
relaciones sociales.

Conviene comparar la situación del niño con lo que
se considera normal en esa edad.
Si se dice que algo es adecuado alos nueve
meses, el margen que se admite como normal
oscila entre dos meses menos o dos meses más.

ESTIMULAR LA POSICIÓN Y EL
MOVIMIENTO
Ayudan al niño a establecer contacto con el
medio que le rodeay le acostumbran tanto al
movimiento propio, como al de las cosas.
(Posición y espacio)
El niño aprenderá a controlar los movimientos de
su cuerpo y de su cabeza, ya que estas
actividades leproporcionaran al niño alegría y
estrecharan la relación afectiva con sus padres.
Desde sus primeros días de vida el niño debe
moverse mucho, pues esta, es una necesidad
fisiológica y psicológica básica.Hay que vestirle y abrigarle de forma que no
se impida su movilidad, dependiendo del
ambiente y de la temperatura, que no debe
bajar de 25°C, conviene que este desnudo.
El niño necesita disponer demucho espacio.
El bebé se moverá mas, cuanto mayor sea el
área que pueda disponer para ello.
La cuna solo sirve para dormir y el carrito o
la silla para transportarle; si estos elementos
se utilizan masde lo debido, se convierten en
una especie de cárcel para el pequeño.

PAUTAS Y OBJETIVOS


Edad: entre las 4 y 6 primeras semanas



Objetivo: desarrollar los estímulos sensoriales en
relación consu situación en el espacio.



Periodicidad: 3 o 4 veces al día.



Duración: entre 3 y 4 minutos.



Material: una manta suave, almohadas y pelota.



Temperatura: 25°C



Participantes: elpadre y la madre, (educadores).

CONSEJOS Y PRECAUCIONES


Actuar con los brazos desnudos.



Lavarse las manos antes con agua caliente para
que estén limpias y templadas.



Proceder con suavidad,...