Estimulacion Temprana

En el siguiente ensayo explicare mi admiración y amor por la estimulación temprana, mejor conocida para muchos como atención temprana dentro de la educación. Según María Teresa de Narváez, lellamamos estimulación temprana a toda aquella actividad de contacto o juego con un bebe o niño que proporcione, fortalezca y/o desarrollé adecuada y oportunamente sus potenciales humanos (Narváez, 2008).Desde muy temprana edad me a interesado mucho las cosas que los padres pueden o deben hacer para que sus hijos puedan desarrollar su potencial al máximo desde temprana edad. Me a encantado e interesadotodas las actividades que se pueden aprender para que los niños puedan desde nacimiento hasta quizás los seis o siete años puedan desarrollar una mayor plasticidad cerebral. Como ya hemos aprendidoesto surge de una interacción entre los genes y el ambiente en que se maneja el niño. Algo que también me apasiona de la estimulación temprana es la manera en que se inculcan estos principios a losniños. Los programas de estimulación temprana utilizan con frecuencia el juego como base para el desarrollo de sus habilidades, algo que lo hace realmente divertido y agradable, y en el cual llena dealegría ver a un niño disfrutar, sonreír, y gozar de la vida, mientras sabes que le estas educando a que en un futuro pueda desarrollarse a ser un ser humano lleno de vida alegre.

Sobre la estimulacióntemprana he aprendido bastante durante este primer semestre de universidad, principalmente sobre algunos consejos que los padres pueden aplicar para que su hijo o hija pueda desarrollarse a su máximopotencial. Un gran ejemplo de cosas que e aprendido sobre que los padres pudieran tomar en cuenta para aplicar lo que es la estimulación temprana es simplemente respetar el tiempo de respuesta de suhijo o hija. Toca entender, que todos los niños no se desarrollan de la misma manera, y que a veces uno como padres piensa lo contrario. Esto es un error ya que el comparar a un niño a temprana edad...