estimulacion

UNIVERSIDAD DEL ZULIA
FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACION.
MENCION: PREESCOLAR
AREA: ESTIMULACION ADECUADA Y ORIENTACION DEL NIÑO PREESCOLAR
PLAN DE PROFESIONALIZACIONMANUAL DE ESTIMULACION DE LOS NIÑOS ENTRE 4 A5 AÑOSMARACAIBO, MARZO 2014







ESTIMULACION

PARA NIÑOS

ENTRE 4 A 5 AÑOS






















Nombre: TUERCASY TORNILLOS

Objetivo: Motricidad fina, coordinación de ambas manos, Integración del control oculo manual, Percepción visual, Interpretación cognitiva, emparejando.

Edad: 4-5 años.

Meta:Aprender a discriminar tamaños y perfeccionar las habilidades De motricidad fina

Materiales: Tres tuercas y tres tornillos del mismo tamaño, tres tuercas y tres tornillos de distintas mediadas y dosbandejas de ordenación.

Desarrollo
Cuando el niño pueda completar sin problemas la tabla de tornillos., comienza a enseñarle a ensamblar tornillos con tuercas sueltas para hacerle trabajar lacoordinación de ambas manos.
Inicia la actividad con tres tornillos de idéntica forma y tamaño.
Desmonta cada conjunto por separado y vuelve a unirlos delante de él.
Luego coloca delante suyo las dosbandejas de ordenación y ponle en una mano
un tornillo y en la otra una tuerca. Haz que las coloque en la bandeja correcta.
Después muéstrale como encajas dos piezas con una en cada mano.
Moldéalelas manos para que haga lo mismo.
Repite el procedimiento reduciendo progresivamente tu ayuda hasta que
complete el ensamblaje perfecto de las tres tuercas con los tres tornillos sin ayuda.
Una vezque no tenga ningún problema atornillando piezas del mismo tamaño,
cámbiaselas por otras de diferente media y apariencia.
Haz primero que las empareje para que luego pueda encajarlas sin...