Estimulación de procesos cognitivos-verbales


Facultad Ciencias de la Educación
Pedagogía en Educación Básica
Concepción



Estimulación de Procesos
Cognitivos - Verbales











Alumna: Lorena TenorioProfesora: María Soledad Herrera
Fecha: 03 de mayo, 2012


Ejercicios y Actividades para desarrollar procesos Cognitivos-Verbales

Conciencia fonológica:
1.-  Decir de 3 a 4 palabras delas cuales una sola comience con un sonido diferente a las otras. El niño debe seleccionar la diferente. Hacer lo mismo con el sonido final
2.- Unir imágenes cuyos nombres tengan el mismo sonidoinicial o final. Ejemplo: melón y corazón o casa y caza.

Memoria y percepción fonémica:
1.-

El alumno deberá recortar cada palabra, para así jugar al dominó de palabras.
2.- La profesora dibujaráletras en la aire y el alumno las tendrá que dibujar.





Procesamiento fonémico:
1.-

El alumno deberá completar cada palabra con la vocal que corresponde.
2.-

El alumno deberá escribiren cada vocal la figura que corresponde.










Dominio fonológico:
1.-

El alumno deberá poner atención a la letra inicial y buscará otras palabras con el mismo sonido.
2.-El alumno deberá hacer in círculo o pintar de un mismo color cada dibujo que comience con la letra a.







Reconocimientos visual de segmentos:
1.- Asociar cada grafía a su sonidol /l/
i /i/
b /b/r /r/
o /o/
2.- Ensamblar las sílabas formando la palabra libro /libro/

Reconocimiento visual designos ortográficos:
1.-
El alumno deberá pintar todas las p de un color y las b de otro.
2.-
El alumno deberá pintar cada grano de uva a medida que lee cada palabra sin error.
Asociación...