Estimulación Habilidades de Control Postural NB2 Expresión Corporal

Introducción
Una postura estable y segura es fundamental en el desarrollo de la motricidad de los niños para que experimenten todas las posibilidades de movimiento, pudiendo ajustar y regular los datos propios y externos que tienen consecuencia en la construcción del esquema corporal, de esta forma pueden ir adaptándose activa y continuamente a las fuerzas físicas cambiantes que actúan en todomomento sobre el cuerpo, las cuales están presentes en cualquier acción motriz.
La expresión corporal es fundamental para lograr objetivos en relación al desarrollo de habilidades de control postural en niños y niñas de etapa escolar principalmente en aquellos que cursan el nivel de NB2, ya que para ellos entender y comprender el mundo es por medio del juego, tomando este principio para laeducación física resulta más fácil insertar los contenidos propios de su edad utilizando actividades lúdicas.
El presente trabajo corresponde al análisis de los términos expresión corporal y control postural los cuales seran relacionados con el desarrollo de habilidades en los niños y niñas de NB2, es decir alumnos y alumnas de tercero y cuarto básico, los cuales corresponden a la edad etaria entre8 y 9 años.
El objetivo general de este trabajo es comprender cual es la importancia de la expresión corporal en los niños y niñas de NB2, además de visualizar cuales son las habilidades de control postural que se deben estimular en ellos.
Los objetivos específicos que lograremos desarrollar en este informe son:
Buscar términos que se relacionen con el control postural y la expresióncorporal.
Descubrir la relación lógica de los temas de expresión corporal y control postural.
Reflexionar y relacionar los temas tratados en la asignatura con la expresión corporal y el control postural.
Reflexionar acerca de la importancia de la formación profesional basándose en los temas de habilidades de control postural y expresión corporal.
Relacionar los roles de la actividad físicapertinentes al nivel NB2.
Fundamentar la sesión practica que se realizara en clase para nuestros compañeros.
Identificar la etapa etaria y la relación con los objetivos educacionales del nivel NB2.


La metodología que se dessarrollara en este trabajo corresponde a la búsqueda de información relacionada al tema de expresión corporal y habilidades de control postural en un marco teorico dedefiniciones conceptuales para luego desarrollar los contenidos en una relación de los objetivos específicos que anteriormente fueron mencionados, finalmente se presentaran las conclusiones a las cuales, como grupo de trabajo, logramos identificar luego del desarrollo de este informe.
Conceptos
Expresión corporal: La  Expresión Corporal es la forma más antigua de comunicación entre las personas -incluso anterior al lenguaje escrito y hablado-. Es el medio para expresar sensaciones, sentimientos, emociones y pensamientos.
Esquema corporal: es una intuición de conjunto o un conocimiento inmediato que nosotros tenemos de nuestro cuerpo en estado estático o en movimiento en relación con sus diferentes partes y, sobre todo, en relación con el espacio y los objetos que nos rodean (Le Boulch, 1970).Imagen corporal: el conocimiento inmediato y continuo que tenemos de nuestro cuerpo, en reposo o en movimiento, en relación con sus diferentes partes y, sobre todo, en relación con el espacio y los objetos que nos rodean (Le Boulch, 1986)

Habilidades motoras básicas: El concepto de habilidad motriz básica considera una serie de acciones motrices que aparecen conforme a la evolución humana,tales como marchar, correr, girar, saltar, lanzar, recepcionar.

Postura: alineamiento biomecánico delcuerpo y la orientación de éste con el
ambiente.
Control postural: interacción del individuo con la acción y el ambiente.
Orientación postural: capacidad de mantener una relación apropiada entre los
segmentos del cuerpo, y entre éste y el ambiente.
Estabilidad postural: capacidad de...