Estimulo A La Calidad Docente

Páginas: 4 (756 palabras) Publicado: 18 de mayo de 2012
BUENAS TARDES
 
                Antes que todo reciban un cordial y afectuoso saludo; aprovecho además para informarles sobre “El Programa de Estímulos a la Calidad Docente”. Igual que en añospasados, los estímulos se distribuirán en dos categorías A) Estímulos Individuales y B) Estímulos Colectivos (Escolares). Para los estímulos individuales cada docente deberá registrarse de maneraindividual. Les pido que se pongan de acuerdo con los Jefes de USAE de cada municipio para la distribución de convocatorias-posters por escuela ya están en cada municipio. Para los estímulos colectivos esnecesario validar las plantillas de las escuelas que  de acuerdo con sus resultados obtenidos en ENLACE 2010-2011  son merecedoras, les hago llegar la liga donde pueden bajar el programa para lavalidación de las plantillas de las escuelas que cuentan con el estímulo colectivo, así como un manual para el uso de este programa, además les adjunto el listado de estas escuelas con la contraseña , porfavor no den a conocer claves de una escuela a otras escuelas de hecho les pido que solo se queden con la hoja de cálculo que pertenece al sector a su digno cargo, pueden borrar las otras.
 
   Esnecesario que durante el registro tomen en consideración lo siguiente:
 
         El programa genera 3 archivos, 2 PDF y uno con extensión .eal, éste último es que tienen que enviar las autoridadeseducativas a la cuenta de correo estimulosalianza2011@hotmail.com
         Los otros dos archivos de PDF, uno hace referencia al listado de los docentes  excluidos y el otro como referencia a laplantilla validada
         En el caso de que se hayan excluido docentes, deberán de llenar la justificación en el documento de PDF que se genera (Excluidos) y debe de ir firmado y sellado por el Director,Supervisor y Representante Delegacional del Sindicato y entregárselos a ustedes
         En el caso de que se hayan incluido a docentes, deben de entregar el Nombramiento que avale este...
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