Estimulos escalares 20 5 2016 teoria de la imagen clase

Páginas: 2 (492 palabras) Publicado: 28 de julio de 2016
Estimulos escalares (investigar)

Estos poseen una enmarcada naturaleza cuantitativa o contar.
Siendo 13 los elementos escalares

La dimensión es el tamaño concreto de una imagen, y esta se midepor el largo ancho altura y profundidad.
EL FORMATO
El espacio de trabajo donde se trabaja o crea la imagen.
Uno de los grandes maestros de la proporción de llamaba georgio bassari trabajo laproporción
La transgrecion de usa para hacer elementos no realistas o poco realista como las caricaturas cuando se golpean,

Estructura sintáctica
Dentro de una imagen viene definida dentro de un marcode relación entre el espacio y el tiempo.
En el caso de la imagen aislada la temporalidad depende del espacio. Por ejemplo la primera representación de un cubo nos ofrece un espacio plano. Como uncubo
La imagen posee una gran capacidad estructural de representación. Y ofrece diversas opciones para restablecer o no el orden visual de la realidad, la elección dependerá del creador de la imagen.Para evaluar la simplicidad estructural en un sentido relativo utilizaremos el método ponderado el cual se fundamenta en tres factores:
1. LA ELECCION DEL MEDIO DE REPRESENTACION ESTRUCTURAL MASSIMPLE
2. LA UNIFICACION DE LOS ELEMENTOS DE REPRESENTACION
3. LA UTILIZACION DE UN REPERTORIO REDUCIDO DE ESTOS ELEMENTOS.


LA SIMPLICIDAD ES RECONOCER CON CLARIDAD CUAL ES LA ESTRUCTURA DE LA IMAGEN ESDECIR QUE ELEMENTOS O PARAMETROS SON LOS RESPONSABLES DE LA IDENTIDAD DEL OBJETO REPRESENTADO EN LA IMAGEN.

TAREA
Leer y resumen de estructuras sintácticas


La composición es el proceso o elprocedimiento que hace posible una serie de elementos inherentes cobre actividad y dinamismo al relacionarse los unos con los otros.
Tengase en cuenta que la significación plástica que es el resultado dela composición no se basa en factores semánticos si no en otros exclusivamente plásticos. (proporción, colores, formas etc.) entre estos se puede establecer la re lacion de todo tipo. ( contrastes,...
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