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1.- ¿cuál es la importancia de tomar en cuenta la lógica de la disciplina y la lógica del alumno, para organizar una secuencia efectiva de actividades de enseñanza y aprendizaje?
El objetivoprincipal de la escuela es que exista un buen proceso de enseñanza- aprendizaje, para ello se consideran diferentes variantes, una de ellas es que el alumnado se mantenga disciplinado y organizado, con elfin de que el docente pueda adecuar una secuencia de temas, trazar aprendizajes esperados y estándares curriculares, con la finalidad de poder observar mediante diferentes instrumentos de evaluación,el avance de cada uno de los educandos. En si resulta de mucha relevancia la logística de la disciplina entre el alumnado, pues afecta de manera directa la metodología que el profesor pueda emplear ensus clases.
2.- Según tu experiencia ¿Cuál es el principal eje vertebrador en la escuela telesecundaria al trabajar los contenidos educativos?
Lo manejare en tres aspectos importantes que en cuantoa mi experiencia los he experimentado. Los tres ejes vertebradores que implican el buen proceso de enseñanza- aprendizaje son: el eje “actitudinal” aquí van incluidos las actitudes ,valores y laforma de comportamiento de los educandos, así mismo el “conceptual” aquí se manejan criterios como los conocimientos previos que poseen los alumnos, el control que tienen de los contenidos después dehaber abordado los temas, así como también las habilidades y destrezas que desarrollan los alumnos y por último el aspecto “Procedimental”, aquí se califica la forma en cómo se desarrollan lasactividades dentro y fuera de la institución, todos estos aspectos se califican mediante rubricas y listas de cotejo en forma de evaluación

3. ¿Cuál es la importancia de los objetivos didácticos?
Desde mipunto de vista, este aspecto es muy relevante dentro del proceso de la enseñanza, puesto que el profesor se plantea diferentes objetivos, aprendizajes, estándares y metas a corto, mediano y largo...