Esto Es

Apuntes de
Teorías de la Comunicación
Curso 2012-13

TEMAS Pág.

1. El objeto de estudio de las Teorías de la Comunicación.
2. Estudio de la organización y funcionamiento de los sistemas.
3. Análisis de los componentes del proceso de comunicación.
4. La investigación en comunicación de masas en Estados Unidos.
5. La investigación en comunicación de masas en Europa.
6. Estudio delos procesos de comunicación institucional y grupal.
7. Estudio de los procesos de comunicación interpersonal.
8. Nuevas realidades comunicativas: Internet, Weblogs, Redes Sociales. La
web semántica 3.0.



































TEMA 1. EL OBJETO DE ESTUDIO DE LAS TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN.

1.1. Dificultades de delimitación del objeto deestudio
1.2. Concepto de información. El manejo de la información en los seres vivos.
1.3. Concepto de interacción. Teoría de la acción. Descripción del comportamiento comunicativo.
1.4. Comunicación humana versus comunicación animal. Diferentes acercamientos teóricos para el estudio de la comunicación animal.

CONDIDERACIONES PREVIAS.

La Teoría de la Comunicación es una reflexión científicamuy nueva. Aunque su objeto de estudio es muy antiguo: La COMUNICACIÓN. Estudia la capacidad que poseen algunos seres vivos de relacionarse con otros seres vivos a través del intercambio de información.
La comunicación es un campo de estudio dentro de las ciencias sociales que trata de explicar cómo se realizan los intercambios comunicativos y cómo estos intercambios afectan a la sociedad ycomunicación. Es decir, investiga el conjunto de principios, conceptos y regularidades que sirven de base al estudio de la comunicación como proceso social. (Wikipedia).
La comunicación es un proceso por el cual las personas transmiten una información, y donde hay una interacción (retroalimentación). Es un proceso social en el que los individuos utilizan símbolos para interpretar significados delentorno.
Dentro de los seres vivos, es la especie humana la que ha desarrollado de manera más notable esa capacidad de intercambio. Aunque esta aptitud de servirse de la información en la interacción la poseen especies animales que han antecedido al hombre en millones de años.
Las especies que han logrado la capacidad de comunicar se distinguen de otras especies a 2 niveles : Biológico y Conductual(Comportamiento)
A nivel biológico, porque disponen de órganos especializados para poder desarrollar el trabajo que requiere el intercambio de información.
A nivel conductual (Comportamiento), porque poseen pautas de comportamiento adecuadas para que ese trabajo genere información.
Podemos decir que la Teoría de la COMUNICACIÓN reconoce la aptitud para comunicar a todo ser vivo capaz derelacionarse con otro ser vivo, recurriendo a un COMPORTAMIENTO COMUNICATIVO.
Este comportamiento comunicativo se encuadra dentro la Teoría Social del Comportamiento, (TEORIA DE LOS ACTOS) que distingue entre ACTOS EJECUTIVOS (no comunicativos) y ACTOS COMUNICATIVOS (que son objeto de esta disciplina).
La Teoría de la Comunicación intenta explicar cómo el ser vivo controla su entorno mediante el recursoa la información.
Podemos decir que la COMUNICACIÓN es una forma de interacción que supone la participación de al menos dos ACTORES.
Definimos ACTOR DE LA COMUNICACIÓN a cualquier ser vivo que interactúa con otro u otro seres vivos, de su misma especie, o de especies diferentes, recurriendo a la información.
En ese proceso comunicativo los ACTORES ocupan posiciones y funciones distintas quepueden ser (y generalmente son) intercambiadas a lo largo de este proceso.
El 1ER ACTOR (EGO) –EMISOR- inicia el intercambio comunicativo.
El 2º ACTOR (ALTER)-RECEPTOR- es solicitado comunicativamente por EGO.


APTITUDES NECESARIAS PARA COMUNICAR.

Un ser vivo interactúa comunicativamente cuando su comportamiento muestra todas y cada una de estas características:

A) El ACTOR se sirve de...