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TÍTULO: Grado en Conservación y
Restauración de Bienes Culturales
UNIVERSIDAD DE GRANADA

Grado en Conservación y Restauración de Bienes Culturales

Universidad de Granada

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2. JUSTIFICACIÓN
2.1 Justificación del título propuesto, argumentando el interés académico,
científico o profesional del mismo
El Patrimonio Cultural es un componente fundamental de la identidad delos pueblos y de su diversidad.
La naturaleza particular de este Patrimonio Cultural, su carácter irrepetible, comporta la obligación moral
de transmitirlo a las generaciones presentes y futuras y la necesidad de sensibilizar a los profesionales
del sector, ciudadanos y representantes públicos con respecto a su génesis, su historia, su vulnerabilidad
y su imprescindible tutela.
Por lo que serefiere al interés profesional del título propuesto, el papel que el Patrimonio desempeña en
la sociedad, como testimonio vivo de su pasado y como recurso puesto al servicio del conocimiento y del
desarrollo cultural de las personas, ha generado, durante los últimos años, un constante incremento de
las políticas de gestión y difusión cultural. Este creciente desarrollo de actividades que tienencomo
objeto al Patrimonio Cultural, conlleva la necesidad de garantizar una correcta conservación-restauración
del mismo, de forma que se asegure su pleno disfrute en la actualidad y su transmisión a las
generaciones venideras.
De igual modo, prolongar la existencia del Patrimonio Cultural, asegurando la permanencia de sus valores
intrínsecos y su autenticidad al más alto nivel, requiere elreconocimiento del estatus profesional del
conservador-restaurador, al igual que el de los demás profesionales que trabajan con los bienes
patrimoniales.
Así pues, atendiendo a las necesidades derivadas del mercado laboral comunitario en este ámbito, el
Grado en Conservación y Restauración de Bienes Culturales es un Título de primer ciclo que ofrece una
vía de formación superior en un sectorprofesional en auge, que tiene una gran demanda de empleo y
que, dada la implicación que tienen las actuaciones que se plantean en materia de Patrimonio –en
relación con la importancia de la conservación del mismo–, requiere una formación específica con un alto
nivel de cualificación.
Este título, además de mejorar la capacitación, servirá para articular y delimitar los diferentes estadiosformativos, hasta ahora confusos en cuanto a la delimitación de competencias formativas, dando
continuidad a otros niveles académicos de formación profesional específicos (nivel 3 del Catálogo
Nacional de Cualificaciones o de su equivalente según el Marco Europeo de Cualificaciones en materia de
Conservación y Restauración del Patrimonio) y sirviendo de acceso a los niveles de postgrado, de formaque también quede garantizada la formación de investigadores que avancen en el estudio de los
problemas de conservación que afectan a los Bienes Culturales así como en el diseño y aplicación de
nuevos métodos de conservación.
Desde el punto de vista del interés académico, es obvio que la Conservación y Restauración de Bienes
Culturales, como condición necesaria e imprescindible para asegurarla preservación de ese Patrimonio
Cultural, debe reconocerse y promocionarse como una disciplina cuya enseñanza se desarrolle, al igual
que en el resto de las Universidades europeas (V. tabla comparativa de las Formaciones europeas en
Conservación y Restauración de Bienes Culturales, apdo. 2.2) para todas las categorías de Bienes
Culturales.
La Confederación Europea de Organizaciones deConservadores-Restauradores (ECCO) http://www.eccoeu.org/, desde 1993, y ENCoRE (European Network for Conservation-Restoration Education)
http://www.encore-edu.org/encore/DesktopDefault.aspx, desde su fundación en 1997, han venido
construyendo una sólida base documental en la que se proponen y defienden las labores profesionales del
conservador restaurador, definiendo, en consecuencia, los...