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mestre/preparatoria/pl/pl09021/anexos/explica6.htmPelícula: Blanca Nieves y el Cazador Director: Rupert Sanders 2012 |

Objetivo: Reconocer cuándo son usados los niveles de la lengua y susdiferentes tipos.

Procedimiento:
* Explica con tus palabras que estudian la fonética, la morfología, la sintaxis, la semántica y la semiótica.
* Copia un diálogo de la película en la que sepresenten cinco palabras que tienen, por sus sonidos, discrepancias con el alfabeto escrito.
* Deduce el tema central de la película y escribe seis derivados del mismo.
* Elige cuatro frases célebresen la película y cambia el orden sintáctico de las mismas, si es posible más de una vez.
* Busca cinco frases diferentes que utilicen un juego semántico de palabras, es decir, que utilicen unapalabra con su significado connotativo.
* Escribe un comentario de uno o dos párrafos en el que expliques para qué te sirve en tu vida diaria el conocimiento de los niveles de análisis de la lengua.Resultados:

¿Qué estudian la fonética, la morfología, la sintaxis, la semántica y semiótica?

* Fonética.- Es aquella que estudia la grafía y los sonidos de las palabras

*Morfología.- Estudia la raíz y los derivados de las palabras así como:

función, funciones

* Sintaxis.- Es la función del lenguaje que estudia y cambia el orden de las palabras
* Semántica.- Estudiael significado de las palabras y sus combinaciones
* Semiótica.- Estudia el sistema de signos

Diálogo de la película

* Lo hallamos en el bosque, está herido mamá
* Se debe haberroto su ala, no te preocupes con el tiempo sanará
* Yo lo cuidaré

Tema de la película
Amor
Amores
Amoríos
Amando
Amarnos
Amoroso
Amarlos

Frases Celebres de la película

1. No lapierdas nunca- Nunca la pierdas
2. Te servirá cuando seas Reina- Cuando seas Reina te servirá
3. Ten cuidado, no te caigas- No te caigas, ten cuidado
4. El invierno siguiente fue más...