Estrategas de la comunucacion en el proceso de modernizacion en salud

I_INTRODUCCION:

A través de la historia de la humanidad los pueblos han buscado mantener,proteger y recuperar su salud: para ello, los gobiernos han organizado sus sistemas de salud buscando optimizar los recursos humanos, físicos,económicos y ambientales, partiendo de enfoques y estrategias variadas de acuerdo al momento
histórico; en tal sentido, y a raíz de las diferencias en el estado desalud de los habitantes, como respuesta a factores de tipo social,político y económico, en 1977—1978 se llevaron a cabo reuniones de salud
nacionales e internacionales (Asambleas mundiales de salud), donde se definió que la principal meta social de los gobiernos y de la OMS debía consistir en alcanzar para todos los ciudadanos del mundo en el año 2000 un grado de salud que les permitiera llevaruna vida social y económicamente productiva, con una política mundial denominada “Salud para todos en el año 2000” y aplicada a través de la estrategia de Atención Primaria en Salud APS. Para esa época la atención en salud se orientaba primordialmente a la curación de la enfermedad, la prevención de factores de riesgo y algunos aspectos puntuales para proteger la salud. En las últimas décadas elauge en las ciencias sociales trajo consigo un replanteamiento en los paradigmas en salud, lo cual fortaleció el enfoque de Promoción de la Salud que venía perfilándose
desde 1945 con Henry Sugerís. Con este enfoque actualmente se pretende privilegiar el fomento y protección de la salud sin olvidar la necesidad de prevenir, tratar y rehabilitar al individuo.
La salud constituye un recursoimprescindible para desarrollar con normalidad las actividades cotidianas. Promover la salud requiere alcanzar un nivel satisfactorio en aspectos básicos como la alimentación, vivienda, ingresos, etc.… pero también disponer de habilidades personales, criterios y autonomía suficiente para elegir las opciones más saludables. El medio ambiente, los estilos de vida, la biología humana y el sistemasanitario son los elementos que determinan la salud de las personas, si bien los dos primeros, además de ser los que más influyen en la salud, son los más susceptibles de ser controlados por el propio individuo.Sin embargo la comunicación, la educación y la salud coinciden y se encuentran en la persona humana, la comunicación favorece el desarrollo de comportamientos y estilos de vida saludables a travésde los medios de comunicación y de relaciones interpersonales; la educación activa las capacidades para el desarrollo de las mismas y su ejercicio en la vida social, productiva, reproductiva, política, creativa, cultural, etc.; y la salud crea las condiciones físicas, mentales, sociales y ambientales para que esa persona pueda serlo y actuar como tal. La comunicación y educación se vuelven, cadavez más, un binomio inseparable, por encima mismo de los propios medios, técnicas e instrumentos comunicativos empleados, esto ayuda a fortalecer, enriquecer y modificar, en forma consciente e informada, conocimientos, actitudes y/o comportamientos a favor de la salud. Es por esto que el abordaje de la comunicación y educación como una alianza estratégica tanto para la educación formal y no formales una real necesidad. Por otra parte la promoción de la salud es el proceso que permite a las personas incrementar el control sobre los factores que determinan su salud para poder mejorarla. Abarca no solamente las acciones dirigidas directamente a aumentar las habilidades y capacidades de las personas, sino también las dirigidas a modificar las condiciones sociales, ambientales y económicas quetienen impacto en los determinantes de salud.
Este punto implica actuaciones coordinadas en los diferentes lugares en los que nos desenvolvemos las personas, de ahí el papel fundamental que ejercen la familia, el sistema educativo, sanitario...