Estrategia De Atención: Inteligencia Intrapersonal

ESTRATEGIA DE ATENCIÓN: INTELIGENCIA INTRAPERSONAL.

|Grado escolar |2° y 3° ciclo |
|Áreas curriculares que se favorecen |Español, matemáticas, artística |
|con esta estrategia ||
|Estrategia. |El pozo de los deseos |
|Propósito. |Aumentar el conocimiento personal identificando los deseos. |
|Recursos materiales. |Un pozoformado por cartón. |
|Metodología. |1. Los alumnos elaborarán el pozo de los deseos eligiendo una figura geométrica de su |
| |preferencia ( triangulo, cuadrado, circulo, etc.) |
||2. Se coloca el pozo en el centro del salón. |
| |3. El maestro explica que el juego consiste en imaginar que cada uno puede pedirle lo que más |
| |quiera al pozo de los deseos y después pensar en que tiene que hacer para ver realizado ese |
||deseo, si es posible. |
| |4. El grupo se acomoda en círculo alrededor del pozo. |
| |5. Los alumnos pasan por una cerca del pozo; cierran los ojos, piensan en un deseo, lo dicen y |
||simulan que lo sacan del pozo, así mismo cada alumno describirá sus características de su |
| |deseo. |
| |6. Se forman equipos de 5 alumnos. Platican de lo que tienen que hacer para verrealizados esos|
| |deseos y si es posible o no que se hagan realidad. |
| | |
| |7. Que formen un círculo y que se concluya comentando la importancia deactuar para poder hacer|
| |realidad sus deseos. |
| | |
| |8. Un alumno de cada equipo pasara a representar su deseo|
| |El alumno se desplaza hasta el pozo como le sea posible o con la ayuda de algún compañero. |
|Variante. | |
|Evaluación. |Considere los siguientes criterios:|
| |Sentido del yo. |
| |Simbolización. |
| |Conocimiento intrapersonal....