Estrategia de divulgación para la transferencia de resultados y capacidades científicas al entorno

Páginas: 31 (7587 palabras) Publicado: 6 de julio de 2010
ALTEC 2005 TR 52159314

Estrategia de divulgación para la transferencia de resultados y capacidades científicas al entorno socioeconómico1
Tema: Transferencia y difusión de la Ciencia y Tecnología. Categoría: Trabajo académico Autores: Mª Del Carmen Guerrero Martínez. CSIC. E-mail: cguerrero@dicv.csic.es Mª Jesús Añón Marín. CSIC. E-mail: mjanon@dicv.csic.es Mercé Fernández Via. CSIC. E-mail:uctt@bicat.csic.es Elena Castro Martínez. INGENIO(CSIC-UPV). E-mail: ecastrom@ingenio.upv.es

Resumen
Algunos sectores socioeconómicos tienen dificultades para acceder a información pertinente y de calidad sobre Ciencia y Tecnología, a pesar de que su actividad depende directa o indirectamente de sus avances. El trabajo que se describe tiene como objetivo el análisis de una estrategia dedifusión de los resultados de investigación y capacidades científicas, orientada específicamente a empresarios y otros agentes sociales, potenciales usuarios de dichos resultados y capacidades, que se ha puesto en marcha en el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC). La estrategia analizada se basa en la combinación de las capacidades de un equipo multidisciplinar formado por expertos entransferencia y en comunicación, que presenta una clara ventaja, ya que se aúnan sensibilidades, habilidades y conocimientos y se interactúa de forma rápida y eficaz. Además, se ha desarrollado una herramienta de comunicación mixta, el boletín electrónico R+D CSIC, desde el que se informa sobre las ofertas y resultados de investigación del CSIC, vía web y por suscripción, a empresarios, otrosagentes sociales y periodistas científicos. Se demuestra que la estrategia analizada permite difundir ampliamente un mismo resultado u oferta tecnológica, con los contenidos muy adaptados a los intereses de los receptores, en un corto periodo de tiempo, obteniéndose un aumento notable del impacto de la información sobre el público objetivo. En la ponencia se describirá la estrategia desarrollada y seanalizarán tanto sus factores de éxito como su eficacia a partir de los resultados obtenidos en ocho casos concretos de ofertas de resultados difundidas a lo largo de un año. Se ha demostrado que la estrategia es eficiente, ya que se logra una tasa de respuesta (interés empresarial manifestado) muy superior a la obtenida con otros métodos utilizados en la difusión de tecnologías. En todo caso, laponencia describirá las nuevas propuestas identificadas para mejorar la estrategia.

Palabras clave: Difusión tecnológica, comunicación, Oficina de Transferencia de
Tecnología

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En la realización de este trabajo se ha contado con el patrocinio de la Generaliata Valenciana

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ALTEC 2005 TR 52159314

1. Introducción
1.1. Antecedentes La Comisión Europea, primero en el Libro Blancosobre el crecimiento, la competitividad y el empleo y después en el Libro Verde de la Innovación (Comisión Europea, 1995), ha señalado claramente que la capacidad de innovación de las empresas y el acompañamiento de éstas por los poderes públicos constituyen las condiciones de mantenimiento y de refuerzo de esta competitividad y del empleo. En este sentido, se han de articular políticas que,favoreciendo en general las actividades de investigación científica, desarrollo e innovación tecnológica (I+D+I), coordinen mejor las tareas científico-tecnológicas de los sectores público y privado, y logren no sólo reforzar la calidad de la investigación, sino también el valor de sus aplicaciones. Este último objetivo debe recibir especial atención, puesto que el Sistema español deCiencia-Tecnología-Empresa se caracteriza, como en general el de toda Europa, por unos niveles insuficientes de aplicación práctica de los conocimientos obtenidos de la investigación, dando lugar a la denominada “paradoja europea”: los resultados científicos de la Unión Europea son comparables o superiores a los de nuestros principales competidores, y sin embargo los resultados industriales están por debajo. En...
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