estrategia didactica

SESION 3 DISEÑO DE ESTRATEGIA DIDACTICA
ESCUELA SEC. GRAL. “ROSARIO CASTELLANOS”
SAN MARCOS DE LEON, VER. CICLO ESCOLAR : 2013-2014 GRADO Y GRUPO: 1° A,B y C
PROFESORESORA: MARCELA DOMINGUEZGARCIA
CLAVE: 30DES0137X TURNO: MATUTINO



BLOQUE 3. LA RESPIRACION Y SU RELACION CON EL AMBIENTE Y LA SALUD.


TEMA 2.2 ANALISIS DE LAS CAUSAS DEL CAMBIOCLIMATICO ASOCIADAS A LAS ACTIVIDADES HUMANAS Y SUS CONSECUENCIAS.



APRENDIZAJES ESPERADOS:
Explica algunas causas del incremento del efecto invernadero, el calentamiento global y el cambioclimático, y sus consecuencias en los ecosistemas, la biodiversidad y la calidad de vida.




COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN:
• Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectivacientífica.
• Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención.



ESTANDARES CURRICULARES
Identifica las causas y medidasde prevención de las enfermedades respiratorias comunes; en particular, las asociadas con la contaminación atmosférica.


ACTITUDES Y VALORES

• Consumo responsable
• Autonomía para la toma dedecisiones
• Responsabilidad y compromiso
• Capacidad de acción y participación
• Respeto por la biodiversidad
• Prevención de enfermedades

VINCULACION CON OTRAS ASIGNATURAS Español, geografía,matemáticas, historia, formación cívica y ética , educación física

TRANSVERSALIDAD

Educación ambiental y educación para la salud




ACTIVIDADES




1. Para profundizar el tema delcalentamiento global se realizara una investigación para responder las siguientes preguntas:

¿Qué es el calentamiento global?
¿Cómo se relaciona este fenómeno con el dióxido de carbono?
¿Qué esel efecto invernadero y cuales gases producen?
¿Qué relación tiene la deforestación con el calentamiento del planeta?
2. Para documentar la investigación puedes consultarla revista ¿Cómo ves?...