ESTRATEGIA DIDACTICA

Institución: Normal Superior de Madero
Doctorado: En Educación
Asignatura:Investigación Educativa I I
Tipo de trabajo: Reflexión
Asesor: Dr. Jorge Luis Cruz PérezDoctorante: Lilia Jaramillo Bazaldúa

Estrategia Didáctica:
“Las Competencias para la vida en sociedad”.
La estrategia didáctica se sustenta en el aprendizaje por competencias, para que losalumnos, de Telesecundaria, sujetos de estudio para mi tesis de Doctorado; valoren su entorno, y vivan y se desarrollen como personas plenas; competitivas, responsables y activos, capaces deaprovechar los avances tecnológicos y aprender a lo largo de su vida; toda vez que se movilizan y dirigen los conocimientos, habilidades, actitudes y valores, hacia la consecución deobjetivos concretos.
En la estrategia didáctica de las Competencias para la vida en sociedad; para su desarrollo se requiere: decidir y actuar con juicio crítico frente a los valores y las normassociales y culturales; proceder a favor de la democracia, la libertad, la paz, el respeto a la legalidad y a los derechos humanos; participar tomando en cuenta las implicaciones sociales del usode la tecnología; combatir la discriminación y el racismo, y conciencia de pertenencia a su cultura, a su país y al mundo.
La aplicación de la estrategia, centrada en elevar la calidadeducativa e incorporar a las actividades cotidianas, la renovación de los contenidos de aprendizaje y las nuevas estrategias didácticas, así como el enfoque intercultural, el uso de lastecnologías de la información y comunicación como apoyo para la enseñanza y aprendizaje: es un reto para cumplir con las expectativas del sistema educativo en el nivel de básico (telesecundaria).