Estrategia Estimular Pensamiento

DIEZ ESTRATEGIAS PARA ESTIMULAR EL PENSAMIENTO
MARYSEL URBANIK DIVISION OF ADVANCED ACADEMIC PROGRAMS CURRICULUM SUPPORT SPECIALIST REGION 2 ELEMENTARY

Estrategias claves
Procesar lainformación Incluir movimiento corporal o físico Crear significados y entablar conexiones Variar la forma de presentar actividades y nuevos materiales Crear un ambiente de libre-expresión sin estrés nihostilidad Emplear humor Mantener diálogo abierto de intercambio de opiniones y crítica constructiva Emplear actividades enriquecedoras Incorporar música, ritmos y rimas en las actividades diarias Aprender através de diferentes métodos o vías

Procesar la información
Mediante el proceso de información, los chicos tienen la oportunidad de crear significados y establecer conexiones para registrar en lamemoria a largo plazo Mantener diálogos y discusiones relacionadas a la lectura de libros, artículos de periódico, y programas de televisión

Incluir movimiento corporal o físico
Según EricJensen, “Lo que no esté dentro de nuestros cuerpos, no forma parte de nuestra mente.” Incluir ejercicios de estiramientos Cantar canciones acompañadas de movimientos Incorporar el correr, el andar y elbailar Incluir juegos con movimiento corporal Practicar deportes individuales y en equipos o grupos Actividades deportivas familiares

Crear significados y establecer conexiones
La mente procesa lainformación de distintas maneras y ninguna es aislada. Busca relacionar y crear conexiones entre conocimientos previos y los nuevos adquiridos. Busca crear una experiencia relevante y emotiva paraimprimir la información

Crear significados y establecer conexiones
Narrar Representar o interpretar Representar un papel o un rol

Variar forma de presentar actividades y nuevos materiales
Laretención de nueva información se asegura mediante: El Modular el tono de la voz al dar instrucciones Mediante el canto, hacer peticiones o dar instrucciones El variar métodos para repasar tareas y...