ESTRATEGIA METODOLÓGICA DE MATEMÁTICA
UNIDAD EDUCATIVA "LAS MERCEDES"
PROGRAMA DE FORMACIÓN OMPLEMENTARIA PARA MAESTROS EN EJERCICIO
ESTRATEGIA METODÓLOGICAFACILITADOR : Lic. Gonzalo Sanchez Condori
PARTICIPANTE : Prof. Daniel Quispe Q.
UNIDAD DE F. : N° 5 Estrategias Metodológicas
FASE : Segundo
GESTION :2014
ESTRATEGÍA METODOLÓGICA (mosaicos algebraicos)
Área y Temas
Estrategia Metodológica
Momentos Metodológicos
Descripción
Técnicas
MATEMÁTICA
Tema: operaciones con expresionesalgebraicas
Suma y resta de expresiones algebraicas
Mosaicos Algebraicos.
Práctica
Elaboración de mosaicos algebraicos de cartón en el curso.
Representación con los mosaicos algebraicos los polinomios.Realizamos la suma y resta con los mosaicos algebraicos y luego comparamos los resultados que se ha obtenido en el empastado con las reglas ya conocidas
Observación.
Elaboración de mosaicosalgebraicos.
Representación con los mosaicos las expresiones algebraicas
Teoría
Análisis de reglas y pasos de resolución de problemas.
Redactamos en el empastado de apuntes los pasoscorrespondientes que se hace para la suma y resta de polinomios.
Redacción.
Análisis lógico
Valoración
Reflexión y comprensión sobre cómo se puede representar las expresiones algebraicas con los mosaicosalgebraicos.
Resolución con los mosaicos algebraicos
Producción
Los mosaicos elaborados por los estudiantes y el aprendizaje de la suma y resta de expresiones algebraicas
Asimilación del temaPLAN DE CLASE
I. DATOS REFERENCIALES:
Unidad Educativa : LAS MERCEDES
Año de escolaridad : TERCERO DE SECUNDARIA
Nº de estudiantes : 21
Tiempo y espacio : 4 PERIODOSEN AULA Y LABORATORIO
Campo : TECNICA TECNOLÓGICA Y PRODUCCIÓN
Área : MATEMÁTICA
II. DESARROLLO DEL PROCESO EDUCATIVO:
TEMÁTICA ORIENTADORA:
RECUPERACIÓN DE TECNOLOGÍAS Y PROCESOS...
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