Estrategia Metodologicas 2

Estrategias metodológicas
1. CORRIENTES PEDAGÓGIGAS YESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Dra. Mabel M. Artidiello Moreno Abril 2013
2. Unidad II Estrategias Metodológicas
3. Estrategias metodológica Eltérmino estrategia ha sido asociado tradicionalmente, al arte militar, a la política ya la economía. (Montaner y Simón, 1981; De Toro, 1968), que restringen su significado a estrategias militares, políticasy económicas
4. Estrategias metodológica El vocablo estrategia proviene del griegostratégia, de stratégos, general, que significa el arte de dirigir (De Toro, 1968 y Foulquié,1967), plan de acciónordenado a un fin determinado, destreza, habilidad para dirigirun asunto (Alvero, 1976).
5. Estrategias metodológica Con respecto a su sinonimia, está relacionado conlos términos pericia, táctica,maniobra, destreza yhabilidad (Sainz de Robles, 1978) El significado de estrategia permite concebirla enotras esferas de la actividad del ser humano nomenos importantes que las usadas regularmente.
6.Estrategias metodológicaPrincipiosCriteriosProcedimientosForma de actuar (docente) Proceso de enseñanza-aprendizajeProgramaciónImplementaciónEvaluación
7. Estrategias metodológica• Guías de acciones•Siempre conscientes• Intencionales• Dirigidas a un objetivo Procedimiento• Relacionado con el aprendizaje.• Uso reflexivo
8. Requisitos de para la elaboración de las estrategia• Bien definida aunque seansusceptibles de cambios• Objetivos claros• Especificar tareas• Precisar etapas o pasos a seguir• Análisis cualitativo o cuantitativo• Abiertas a la colaboración o ayuda de expertos• Poder evaluarlas através de pruebas exploratorias (estadística descriptiva, diferencias significativas, relaciones causales)
9. Estrategias metodológicas generales• Debates y discusión• Grupo de trabajos• La formaciónde preguntas• Las actividades autónomas• Las dinámicas de agrupación
10. Técnicas didácticasLa técnica es considerada como elprocedimiento didáctico que sepresenta a ayudar a realizar unaparte del...