Estrategia Multimedia
Páginas: 14 (3480 palabras)
Publicado: 12 de junio de 2013
Universidad Juárez Autónoma de Tabasco
Tema
La problemática de Fumadores en la División Académica de Educación y Artes
Materia
Estrategias Multimedia Social
Villahermosa, Tabasco a 21 de marzo de 2013.
Índice
Diagnóstico…………………………...………….1, 3
Problemática
Comunidad
Perceptores
Grupos
Planeación
Justificación
Encuesta modelo……………………...….………..4
Resultados einterpretación de la encuesta………..…………………………..…...5 – 1
Logotipos……………………..……………..12 – 14
Selección de medios………………………15 – 20
Focus Group……………………………….. 21 – 22
Evaluación……………….…………..……...23 – 28
Conclusión………………………………………...29
En la División Académica de Educación y Artes (D.A.E.A), ubicada dentro de la Zona de la cultura en Av. Universidad, Col. Magisterial s/n, seimparten tres licenciaturas, Ciencias de la Educación, Comunicación e Idiomas.
Una problemática muy clara de observar entre la comunidad de esta institución, es el consumo incontrolado de cigarros por los pasillos de la misma. Sobre todo es una luz roja, cuando el esta alumnado desinformado sobre los riesgos que causa el consumo del tabaco y lo peligroso que puede ser para las personas que no loconsumen. El no saber cuáles son los lugares permitidos para realizar dicha actividad, teniendo como consecuencia encontrar frecuentemente a los alumnos fumando en pasillos, balcones, bardas y diversos lugares de cada uno de los edificios de la división arriba mencionada.
El alumnado de D.A.E.A es perteneciente a una clase media y media baja. Entre sus principales medios de comunicación, seencuentran, las redes sociales y la comunicación interpersonal. Es un población aproximada de 6, 144 de los cuales se ha tomado una muestra de 120 alumnos, que esencialmente corresponde al quinto semestre de las tres licenciaturas antes mencionada, la muestra se dividen en dos grupos, la cual quedaría de la siguiente manera 16 alumnos fumadores y 104 no fumadores, haciendo la muestra estudiada de 120alumnos.
Se busca como objetivo general, la concientización de los jóvenes universitarios sobre el uso de los lugares específicos permitidos para fumar.
Teniendo como objetivos específicos
Dar a conocer las zonas donde puedan consumir sin problemas el tabaco.
Fomentar el respeto en los fumadores activos hacia los pasivos.
Informar las consecuencias que provoca en la salud el hábito defumar.
En base a los resultados obtenidos en la encuesta que se realizó a los alumnos de la División Académica de Educación y Artes y debido a la deficiencia de información que tienen los jóvenes sobre los riesgos que implica consumir tabaco o en su caso, el daño a terceras personas. Se utilizaran las siguientes estrategias:
Folletos
Carteles
Conferencias
Uso de redes sociales
Justificación:Nos llamó la atención esta problemática, ya que pertenecemos a los jóvenes universitarios de la División Académica de Educación y Artes, para ser más claros somos parte del grupo de los no fumadores.
En segundo, vemos como compañeros de nuestra división (DAEA) pasan en los pasillos, baños e incluso en las mismos salones con cigarrillos prendidos en las manos y esto nos hace pensar que hay unadescontrolada práctica ya que aun así, habiendo zonas específicas dentro de la división donde pueden fumar libremente, no hacen uso de éstas.
Puede que todo esto ocurra porque se desconoce la existencias de dichas zonas, creemos no existe la información adecuada, precisa y acerca de las mismas.
Por otro lado, también nos llamó la atención esta problemática, ya que, nosotros, como fumadores noactivos, nos vemos en la necesidad de soportar a las personas que sí lo hacen. El humo que estos desechan, nos perjudica más a nosotros, pues estudios científicos lo comprueban.
Es por eso que estamos interesados en informar y en dar a conocer a los jóvenes sobre la existencia de estas zonas donde podrán fumar a cualquier hora del día y libremente, además de reducir los riesgos y peligros a...
Tema
La problemática de Fumadores en la División Académica de Educación y Artes
Materia
Estrategias Multimedia Social
Villahermosa, Tabasco a 21 de marzo de 2013.
Índice
Diagnóstico…………………………...………….1, 3
Problemática
Comunidad
Perceptores
Grupos
Planeación
Justificación
Encuesta modelo……………………...….………..4
Resultados einterpretación de la encuesta………..…………………………..…...5 – 1
Logotipos……………………..……………..12 – 14
Selección de medios………………………15 – 20
Focus Group……………………………….. 21 – 22
Evaluación……………….…………..……...23 – 28
Conclusión………………………………………...29
En la División Académica de Educación y Artes (D.A.E.A), ubicada dentro de la Zona de la cultura en Av. Universidad, Col. Magisterial s/n, seimparten tres licenciaturas, Ciencias de la Educación, Comunicación e Idiomas.
Una problemática muy clara de observar entre la comunidad de esta institución, es el consumo incontrolado de cigarros por los pasillos de la misma. Sobre todo es una luz roja, cuando el esta alumnado desinformado sobre los riesgos que causa el consumo del tabaco y lo peligroso que puede ser para las personas que no loconsumen. El no saber cuáles son los lugares permitidos para realizar dicha actividad, teniendo como consecuencia encontrar frecuentemente a los alumnos fumando en pasillos, balcones, bardas y diversos lugares de cada uno de los edificios de la división arriba mencionada.
El alumnado de D.A.E.A es perteneciente a una clase media y media baja. Entre sus principales medios de comunicación, seencuentran, las redes sociales y la comunicación interpersonal. Es un población aproximada de 6, 144 de los cuales se ha tomado una muestra de 120 alumnos, que esencialmente corresponde al quinto semestre de las tres licenciaturas antes mencionada, la muestra se dividen en dos grupos, la cual quedaría de la siguiente manera 16 alumnos fumadores y 104 no fumadores, haciendo la muestra estudiada de 120alumnos.
Se busca como objetivo general, la concientización de los jóvenes universitarios sobre el uso de los lugares específicos permitidos para fumar.
Teniendo como objetivos específicos
Dar a conocer las zonas donde puedan consumir sin problemas el tabaco.
Fomentar el respeto en los fumadores activos hacia los pasivos.
Informar las consecuencias que provoca en la salud el hábito defumar.
En base a los resultados obtenidos en la encuesta que se realizó a los alumnos de la División Académica de Educación y Artes y debido a la deficiencia de información que tienen los jóvenes sobre los riesgos que implica consumir tabaco o en su caso, el daño a terceras personas. Se utilizaran las siguientes estrategias:
Folletos
Carteles
Conferencias
Uso de redes sociales
Justificación:Nos llamó la atención esta problemática, ya que pertenecemos a los jóvenes universitarios de la División Académica de Educación y Artes, para ser más claros somos parte del grupo de los no fumadores.
En segundo, vemos como compañeros de nuestra división (DAEA) pasan en los pasillos, baños e incluso en las mismos salones con cigarrillos prendidos en las manos y esto nos hace pensar que hay unadescontrolada práctica ya que aun así, habiendo zonas específicas dentro de la división donde pueden fumar libremente, no hacen uso de éstas.
Puede que todo esto ocurra porque se desconoce la existencias de dichas zonas, creemos no existe la información adecuada, precisa y acerca de las mismas.
Por otro lado, también nos llamó la atención esta problemática, ya que, nosotros, como fumadores noactivos, nos vemos en la necesidad de soportar a las personas que sí lo hacen. El humo que estos desechan, nos perjudica más a nosotros, pues estudios científicos lo comprueban.
Es por eso que estamos interesados en informar y en dar a conocer a los jóvenes sobre la existencia de estas zonas donde podrán fumar a cualquier hora del día y libremente, además de reducir los riesgos y peligros a...
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