estrategia organizacional
Páginas: 2 (455 palabras)
Publicado: 11 de febrero de 2016
Introducción
La transferencia de conocimiento tiene diferentes formas de realizarse y diferentes formas de ser recibida por parte de los estudiantes de acuerdo con la asignatura y con la capacidadindividual de cada persona. Algunas veces se aprende por la experiencia y otras a través de una base teórica, quizás una de las formas de asegurar la comprensión de conceptos en asignaturas con altocontenido teórico, es permitirles a los estudiantes expresar con sus propias ideas los conceptos propios de la asignatura que le son presentados en forma teórica.
El presente trabajo es una muestra deque tanto los estudiantes de la asignatura Gestión de las Organizaciones hemos asimilado el concepto de Estrategia Organizacional, el cual servirá de base en el desarrollo de los demás conceptos dela asignatura y ademas despierta el espíritu por la lectura de documentos con información confiable.
Resultados y conclusión.
El mercado actual es un ambiente en constante cambio y altamentecompetitivo, es por eso que las organizaciones deben estar muy bien preparadas para enfrentar nuevos retos cada día. Sin importar el tamaño o el objeto social de la organización estas deben ser eficientes,sostenibles en el largo plazo y ofrecer buenos resultados a sus asociados, clientes o benefactores. Debido a esto se hace necesario que cada organización establezca su propia hoja de ruta, donde seconsoliden sus habilidades, manera de enfrentar los retos, forma de administrar sus recursos y metas, a todo esto es lo que llamamos Estrategia Organizacional.
Pero para obtener buenos resultados ymantenerse en el tiempo o es suficiente con tener una estrategia organizacional, la organización debe tener “su estrategia”, ya que esta es única para cada organización.
El contar una estrategiaorganizacional adecuada bien planteada y acorde con los recursos (talento humano, capacidad financiera, imagen, etc) de la organización le permitirá a esta enfrentar cualquier situación anormal que se le...
La transferencia de conocimiento tiene diferentes formas de realizarse y diferentes formas de ser recibida por parte de los estudiantes de acuerdo con la asignatura y con la capacidadindividual de cada persona. Algunas veces se aprende por la experiencia y otras a través de una base teórica, quizás una de las formas de asegurar la comprensión de conceptos en asignaturas con altocontenido teórico, es permitirles a los estudiantes expresar con sus propias ideas los conceptos propios de la asignatura que le son presentados en forma teórica.
El presente trabajo es una muestra deque tanto los estudiantes de la asignatura Gestión de las Organizaciones hemos asimilado el concepto de Estrategia Organizacional, el cual servirá de base en el desarrollo de los demás conceptos dela asignatura y ademas despierta el espíritu por la lectura de documentos con información confiable.
Resultados y conclusión.
El mercado actual es un ambiente en constante cambio y altamentecompetitivo, es por eso que las organizaciones deben estar muy bien preparadas para enfrentar nuevos retos cada día. Sin importar el tamaño o el objeto social de la organización estas deben ser eficientes,sostenibles en el largo plazo y ofrecer buenos resultados a sus asociados, clientes o benefactores. Debido a esto se hace necesario que cada organización establezca su propia hoja de ruta, donde seconsoliden sus habilidades, manera de enfrentar los retos, forma de administrar sus recursos y metas, a todo esto es lo que llamamos Estrategia Organizacional.
Pero para obtener buenos resultados ymantenerse en el tiempo o es suficiente con tener una estrategia organizacional, la organización debe tener “su estrategia”, ya que esta es única para cada organización.
El contar una estrategiaorganizacional adecuada bien planteada y acorde con los recursos (talento humano, capacidad financiera, imagen, etc) de la organización le permitirá a esta enfrentar cualquier situación anormal que se le...
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