Estrategia Para Crear Una Cultura De Paz
Páginas: 11 (2603 palabras)
Publicado: 27 de agosto de 2011
Instituto Normal Central de Señoritas Belén
Quinto Grado Magisterio, Sección “B”
Área: Investigación Educativa
Catedrático asesor: M. A. Eduardo González
Estrategia para crear una cultura de paz
en la Escuela Oficial Urbana Mixta No. 436, Paraíso I
Grupo: B-1“Stelle”
Integrantes:
Choxón Flores, Yeimi Viviana Nathali
Diéguez Valdez, Angélica Patricia
García Hernández, JosselinEunice
López Estrada, Melanie Melissa
Mazariegos, Linda Susana
Mejía Barrios, Apolonia Aracely
Morales Morales, Leslie Esmeralda
Noj Túm, Gabriela del Carmen
Portillo Oliva, Dizania Marilú
Santiago Jesús, Fabiana Tomasa
Guatemala, agosto de 2011
1. Proyecto de Investigación
1.1. Objetivos
1.2.1. Objetivo General
Contribuir con la Escuela Paraíso I con laimplementación de una biblioteca escolar para crear un espacio que promueva una cultura de paz por medio de la lectura.
1.1.2. Objetivos Específicos
* Establecer un ambiente idóneo dentro de la escuela para colocar la biblioteca escolar.
* Determinar la organización básica de una bibliotecaescolar para hacer más efectivo su funcionamiento.
* Implementar un programa de lectura sostenida con los alumnos de la escuela para que utilicen su tiempo libre en la lectura.
1.2. Justificación
El Ministerio de Educación, estableció como tema eje “Educación para la Paz y Medio Ambiente” para los trabajos de investigación en el curso de seminario del presente ciclo escolar 2011. Estepretende posibilitar a la comunidad educativa, desde el aula, el entendimiento y la sensibilización acerca de la problemática relacionada y la búsqueda de soluciones respecto a ellas; como bases para crear una cultura de convivencia pacífica y ecológica.
Pudimos constatar por medio de la II fase del seminario “Proyecto de Nación” al desarrollar el tema de “Educación para la NO violencia”, quela mayor necesidad dentro de la Escuela Paraíso I, es la falta de material de apoyo que contribuya a fomentar una cultura de paz. Por esta razón decidimos implementar como estrategia la creación de una biblioteca escolar, en la cual se les dé a los estudiantes un ambiente adecuado para la lectura.
La lectura es importante para nuestra sociedad, ya que por medio de esta se puede motivar a lapráctica de valores morales, éticos, cívicos y espirituales.
Además creemos firmemente que a los alumnos que poseen el hábito de la lectura se les facilitará las demás aéreas de su vida, ya que un pueblo que lee progresa.
Este proyecto beneficiará a 560 alumnos y 18 profesores a quienes se les facilitará los procesos de enseñanza y aprendizaje.
1.3. Técnicas utilizadas para determinarhallazgos
Cuando realizamos la fase II de nuestro proyecto de Seminario, nuestras conclusiones finales fueron vaciadas en una técnica de “Problema-solución-metas”. Estas las utilizamos para determinar que metas eran las que se podían lograr, de acuerdo a nuestras capacidades personales y financieras, en la Escuela Oficial Urbana Mixta No. 436 Paraíso I. Y que mantuviera la relación con nuestrotema “Educación para la NO violencia”.
No. | PROBLEMÁTICA | SOLUCIÓN | METAS |
1 | Agresiones verbales | Promover la cortesía por medio de la inteligencia interpersonal en el aula | Crear la escuela de padres para orientarlos acerca de educar la autoestima de sus hijos |
2 | Agresiones Físicas | Estimular y canalizar energías en deportes | Ambiente positivo y competitivo en una formacortés. |
3 | Riesgo de pertenecer a pandillas | Ocupar la necesidad de pertenencia por medio del arte | Diferentes grupos de arte organizados y estipulados en el horario de clases. |
4 | Racismo, discriminación e intolerancia | Se presenta un conocimiento amplio de la tolerancia en el aula. | Fomentar el valor de la tolerancia por medio de charlas motivacionales. |
5 | Riesgo de extorsión |...
Quinto Grado Magisterio, Sección “B”
Área: Investigación Educativa
Catedrático asesor: M. A. Eduardo González
Estrategia para crear una cultura de paz
en la Escuela Oficial Urbana Mixta No. 436, Paraíso I
Grupo: B-1“Stelle”
Integrantes:
Choxón Flores, Yeimi Viviana Nathali
Diéguez Valdez, Angélica Patricia
García Hernández, JosselinEunice
López Estrada, Melanie Melissa
Mazariegos, Linda Susana
Mejía Barrios, Apolonia Aracely
Morales Morales, Leslie Esmeralda
Noj Túm, Gabriela del Carmen
Portillo Oliva, Dizania Marilú
Santiago Jesús, Fabiana Tomasa
Guatemala, agosto de 2011
1. Proyecto de Investigación
1.1. Objetivos
1.2.1. Objetivo General
Contribuir con la Escuela Paraíso I con laimplementación de una biblioteca escolar para crear un espacio que promueva una cultura de paz por medio de la lectura.
1.1.2. Objetivos Específicos
* Establecer un ambiente idóneo dentro de la escuela para colocar la biblioteca escolar.
* Determinar la organización básica de una bibliotecaescolar para hacer más efectivo su funcionamiento.
* Implementar un programa de lectura sostenida con los alumnos de la escuela para que utilicen su tiempo libre en la lectura.
1.2. Justificación
El Ministerio de Educación, estableció como tema eje “Educación para la Paz y Medio Ambiente” para los trabajos de investigación en el curso de seminario del presente ciclo escolar 2011. Estepretende posibilitar a la comunidad educativa, desde el aula, el entendimiento y la sensibilización acerca de la problemática relacionada y la búsqueda de soluciones respecto a ellas; como bases para crear una cultura de convivencia pacífica y ecológica.
Pudimos constatar por medio de la II fase del seminario “Proyecto de Nación” al desarrollar el tema de “Educación para la NO violencia”, quela mayor necesidad dentro de la Escuela Paraíso I, es la falta de material de apoyo que contribuya a fomentar una cultura de paz. Por esta razón decidimos implementar como estrategia la creación de una biblioteca escolar, en la cual se les dé a los estudiantes un ambiente adecuado para la lectura.
La lectura es importante para nuestra sociedad, ya que por medio de esta se puede motivar a lapráctica de valores morales, éticos, cívicos y espirituales.
Además creemos firmemente que a los alumnos que poseen el hábito de la lectura se les facilitará las demás aéreas de su vida, ya que un pueblo que lee progresa.
Este proyecto beneficiará a 560 alumnos y 18 profesores a quienes se les facilitará los procesos de enseñanza y aprendizaje.
1.3. Técnicas utilizadas para determinarhallazgos
Cuando realizamos la fase II de nuestro proyecto de Seminario, nuestras conclusiones finales fueron vaciadas en una técnica de “Problema-solución-metas”. Estas las utilizamos para determinar que metas eran las que se podían lograr, de acuerdo a nuestras capacidades personales y financieras, en la Escuela Oficial Urbana Mixta No. 436 Paraíso I. Y que mantuviera la relación con nuestrotema “Educación para la NO violencia”.
No. | PROBLEMÁTICA | SOLUCIÓN | METAS |
1 | Agresiones verbales | Promover la cortesía por medio de la inteligencia interpersonal en el aula | Crear la escuela de padres para orientarlos acerca de educar la autoestima de sus hijos |
2 | Agresiones Físicas | Estimular y canalizar energías en deportes | Ambiente positivo y competitivo en una formacortés. |
3 | Riesgo de pertenecer a pandillas | Ocupar la necesidad de pertenencia por medio del arte | Diferentes grupos de arte organizados y estipulados en el horario de clases. |
4 | Racismo, discriminación e intolerancia | Se presenta un conocimiento amplio de la tolerancia en el aula. | Fomentar el valor de la tolerancia por medio de charlas motivacionales. |
5 | Riesgo de extorsión |...
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