Estrategia Para La Incorporacion De Valores Eticos En La Etapa De Pre Clinicas Del Proceso De Enseñanza–Aprendizaje En La Facultad De Odontologia De La Universidad Amazonica De Pando”

UNIVERSIDAD MAYOR REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA

VICERRECTORADO

CENTRO DE ESTUDIOS DE POSGRADO E INVESTIGACIÓN




“ESTRATEGIA PARA LA INCORPORACION DE VALORES ETICOS EN LA ETAPA DE PRE CLINICAS DEL PROCESO DE ENSEÑANZA–APRENDIZAJE EN LA FACULTAD DE ODONTOLOGIA DE LA UNIVERSIDAD AMAZONICA DE PANDO”
TRABAJO EN OPCIÓN AL
DIPLOMADO EN EDUCACIÓN SUPERIORAutor: Lic.HERBERT ALEJANDRO MARISCAL RIBERA
2012


UNIVERSIDAD MAYOR REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA

VICERRECTORADO

CENTRO DE ESTUDIOS DE POSGRADO E INVESTIGACIÓN




“ESTRATEGIA PARA LA INCORPORACION DE VALORES ETICOS EN LA ETAPA PRE DE CLINICA DEL PROCESO DE ENSEÑANZA–APRENDIZAJE EN LA FACULTAD DE ODONTOLOGIA DE LA UNIVERSIDAD AMAZONICA DE PANDO”TRABAJO EN OPCIÓN AL
DIPLOMADO EN EDUCACIÓN SUPERIOR

TUTORA: Dipl. MARIBEL TARIFA CALDERÓN

2012





Al presentar este trabajo como requisito previo para la obtención del certificado de DIPLOMADO EN EDUCACION SUPERIOR de la Universidad Mayor Real de San Fráncico Xavier de Chuquisaca autorizo al centro de estudios de Posgrado e Investigación o a la biblioteca de la universidad paraque se haga de este trabajo un documento disponible para su lectura según normas de la universidad

Al mismo tiempo también cedo a la Universidad Amazónica de Pando los derechos y uso de este trabajo o parte del manteniendo mis derechos de autor hasta un periodo de 20 meses posterior a su aprobación


Lic. Herbert Mariscal Ribera
Sucre. Abril. 2012








DEDICATORIA:Dedico la presente:
A mis queridos Padres Fanny R. y J. Alejandro que con su amor comprensión y empuje, estuvieron siempre conmigo, dándome fuerzas y estímulos para lograr alcanzar mis sueños.













Agradecimientos

-A la Universidad Amazónica de Pando
-Al centro de estudios de posgrados e investigación
-A los docentes que intervinieron en el nuevo diseñocurricular de la Universidad Amazónica de Pando

Por siempre gracias









INDICE
INTRODUCCION…………………………………………………………….………….………9
ANTECEDENTES Y JUSTIFICACION………………………...………………………….....10
SITUACION PROBLEMICA………………………………….……………..………..…….....12
PREGUNTA CIENTIFICA…………………………………………………..……...……….....13
OBJETO DE ESTUDIO……..……………………………………………………………..…..13
CAMPO DEACCION…………………………………………………………...………..…….13
OBJETIVO GENERAL…………………………………..………………..……………………13
OBJETIVOS ESPECIFICOS……………………………………….………………………….13
DISEÑO METODOLOGICO…………………………………………………….…………......14
Métodos teóricos…………………………………………………………………….…………..15
Métodos empíricos………………………………………………………………….………......15
POBLACION Y MUESTRA………………………………………………………..…………...16
CAPITULO I
I.1 MARCO TEORICO Y CONCEPTUAL………………………..………………………......181.1. EDUCACIÓN, UNIVERSIDAD Y DOCENCIA.-……………………………………......18
1.1.2. LOS VALORES Y SU CLASIFICACIÓN………………………………………….…..19
1.1.3. VALOR DE LA HONESTIDAD…………………………………………………………20
1.2.4. VALOR DEL AMOR PROFESIONAL…...…………………………………………....20
1.2.5. VALOR DE RESPETO. ………………………………………...………………………20
1.2.6. VALOR DE LA RESPONSABILIDAD………………….……...……………………….20
1.2.7. VALORES DE LAPRUDENCIA………..……………………...……………………….21
1.2.8. VALOR DE LA LIBERTAD………..……………………...........………………………..21
1.2.9. VALOR DE LA HUMILDAD………..………...…………...........……………………….21
1.2.10. VALOR DE LA SOLIDARIDAD…..………...…………...........……………………….22
1.1.11. LA ÉTICA COMO PRINCIPIO FUNDAMENTAL……...........…………………….....22
1.4.12. EDUCACIÓN EN VALORES ÉTICOS……...………...........…………………….....22
.I.2 MARCO CONTEXTUAL
1.2.1. RESEÑAHISTÓRICA DE LA UNIVERSIDAD AMAZÓNICA DE PANDO………...25
1.2.2. MISIÓN, VISIÓN Y OBJETIVOS INSTITUCIONALES….......…………………….....26
1.2.3. CARRERA DE ODONTOLOGÍA……...……….......................………………….........27
1.2.4. CARACTERÍSTICAS DEL FUNCIONAMIENTO DEL PROGRAMA………….........27
1.2.4. ANÁLISIS DEL MARCO ORGANIZACIONAL DEL PROGRAMA.…….…..…….....28
1.2.5....