Estrategia_pni

Educación Universitaria

Estratégia de Aprendizaje P.N.I
(Positivo, Negativo, Interesante)
¿Qué es?
Es una estratégia que permite plantear el mayor
número posible de ideas sobre un evento. Suobjetivo es, antes de juzgar una idea o propuesta,
considerar por separado sus aspectos positivos y
negativos, así como otros que no caigan en ninguna
de las primeras dos casillas.
Muchas veces setiende a juzgar una idea o tomar
una decisión sin explorar a fondo sus implicaciones,
o sólo se miran las positivas o negativas, según la
decisión que ya implícitamente se haya tomado. Por
tanto, estaestrategia de aprendizaje es útil para
lograr un equilibrio en nuestros juicios valorativos y
así poder tomar decisiones fundamentales.

¿Qué son las estrategias de
aprendizaje?
Son procedimientosque un estudiante
emplea como instrumentos para aprender
y demandas académicas.
(Díaz Barriga y Hernández , 1999)

¿Cómo se hace?
Planteando una serie de ideas sobre un tema y
considerando aspectospositivos y negativos.
También podemos considerar dudas, preguntas
y aspectos curiosos.

Ejemplo:
Tema: ¿Qué pasaría si las casas no tuvieran ventanas?
POSITIVO
Robar casas sería más

NEGATIVO
Setendría que utilizar luz

difícil para los ladrones.

INTERESANTE
Sería interesante ver qué
tanto cambiarían

No habría que limpiarlas.

resultaría muy caro.

nuestros hábitos

El ruido de losvecinos no

Se crearía un ambiente

horarios.

afectaría tanto.

claustrofóbico.

Sería interesante ver si la

Haría menos frío.

Si hubiera un incendio, habría

gente tendería a estar

Se tendría másprivacidad.

menos maneras de evacuar.

menos tiempo en casa

Se evitarían potenciales

Las casas con hermosos paisajes

(algo positivo

cortaduras y accidentes.

y alrededores perderían muchosocialmente).

atractivo.
Siempre parecería de noche.
REFERENCIAS:
-El Centro. (2012). P.N.I (Positivo, Negativo, Interesante). En Centro de Recursos El Centro [Página web en línea].
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