Estrategia d lectura

Resumen de estrategias para favorecer la comprensión lectora__1 ESTRATEGIA: PLANIFICACIÓN DE LA LECTURA OBJETIVOS • Enseñar a identificar diferentes metas u objetivos de la lectura: - Leer paraobtener una información precisa - Leer para seguir unas instrucciones - Leer para obtener una información de carácter general - Leer para aprender - Leer para divertirse - Leer para revisar un escritopropio - Leer para comunicar un texto a otros - Leer para practicar la lectura en voz alta - Leer para poder responder a preguntas • Identificar diferentes clases de textos Establecer diferentes planes oformas de lectura según la meta u objetivo de la lectura y la clase de texto PREGUNTAS ¿Qué tengo que leer?

¿Para qué voy a leer?

¿Cómo voy a leer?

RELEEDSETNARELEEDSETNA

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ESTRATEGIA:ACTIVAR EL CONOCIMIENTO PREVIO OBJETIVOS • Activar el conocimiento previo relacionado con el tema de la lectura: - Indicando a los alumnos de qué tema se trata e intentando relacionarla con susvivencias o conocimientos. - Ayudando a fijarse en determinados aspectos del texto (ilustraciones, títulos, cambios de letra, palabras clave, …) - Animando a los alumnos a que expongan lo que conocen sobreel tema. ESTRATEGIA: ESTABLECER PREDICCIONES SOBRE EL TEXTO OBJETIVOS • Enseñar a tener en cuenta no sólo los títulos sino también los subtítulos, cambios de letra, enumeraciones… que se utilizan paramarcar como medio para predecir y para actualizar el conocimiento previo necesario. PREGUNTAS ¿Cuáles son los títulos de los diferentes apartados? ¿Qué palabras están destacadas? ¿Por qué? PREGUNTASAl ojear el texto antes de leer: ¿Qué cosas descubro? ¿Qué sé de los contenidos afines que me pueden ser útiles? ¿Qué otras cosas sé que puedan ayudarme: acerca del autor , género, tipo de texto…ESTRATEGIA: PROMOVER LAS PREGUNTAS DE LOS ALUMNOS ACERCA DEL TEXTO OBJETIVOS • Enseñar a formularse preguntas que ayuden a construir el significado del texto: - En los textos narrativos: Preguntas...