Estrategia
Páginas: 3 (540 palabras)
Publicado: 2 de febrero de 2011
Nombre: Joaquín Velázquez Morales | Matrícula: 2653744 |
Nombre del curso: Estrategias del pensamiento sistémico. | Nombre del profesor: CONY NAZARIA MORENO SOL |
Módulo: 1. Introducción a losmapas mentales | Actividad: 1. Desarrollo del capital intelectual |
Fecha: 14 de enero de 2011 |
Bibliografía:“Introducción a Neurociencia”. 13 de enero de 2011.<http://yabir.en.eresmas.com/neuronas.htm>“The brain ”. 13 de enero de 2011.< http://thebrain.mcgill.ca/flash/index_d.html>“yahoo respuestas”. 13 de enero de 2011.<http://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20091108182457AAbnkVf> |
Objetivo:
* Identificar los componentes básicos de la neurona.
Procedimiento:
1. Leí y comprendí la información de la plataforma
2. Busque la información que sesolicita en la tarea
3. Seleccione la información necesaria para redactar el reporte.
4. Redacté el reporte.
5. Saqué mis conclusiones.
Resultados:
Las neuronas se componen básicamentede tres partes:
* el cuerpo neuronal o soma
* una prolongación larga y poco ramificada llamada axón
* prolongaciones muy ramificadas alrededor del soma llamadas dendritas
En formaesquemática, se puede decir que las dendritas actúan como antenas que reciben los contactos de otras células. En el soma se lleva a cabo la integración de toda la información obtenida en las dendritas.Finalmente el axón transmite a otras células el mensaje resultante de la integración.
Las neuronas se comunican a través de un alfabeto de sustancias químicas llamadas neurotransmisoras. A su vez,las señales no sólo hacen silenciar o activar una neurona sino que también modifican sus propiedades al interactuar indirectamente con los genes. Por ejemplo, un aprendizaje elemental como serreconocer el peligro frente a la electricidad o el evitar comportamientos con consecuencias negativas (como el dolor o el gusto desagradable) implica millones de eventos moleculares, incluyendo cambios a...
Nombre del curso: Estrategias del pensamiento sistémico. | Nombre del profesor: CONY NAZARIA MORENO SOL |
Módulo: 1. Introducción a losmapas mentales | Actividad: 1. Desarrollo del capital intelectual |
Fecha: 14 de enero de 2011 |
Bibliografía:“Introducción a Neurociencia”. 13 de enero de 2011.<http://yabir.en.eresmas.com/neuronas.htm>“The brain ”. 13 de enero de 2011.< http://thebrain.mcgill.ca/flash/index_d.html>“yahoo respuestas”. 13 de enero de 2011.<http://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20091108182457AAbnkVf> |
Objetivo:
* Identificar los componentes básicos de la neurona.
Procedimiento:
1. Leí y comprendí la información de la plataforma
2. Busque la información que sesolicita en la tarea
3. Seleccione la información necesaria para redactar el reporte.
4. Redacté el reporte.
5. Saqué mis conclusiones.
Resultados:
Las neuronas se componen básicamentede tres partes:
* el cuerpo neuronal o soma
* una prolongación larga y poco ramificada llamada axón
* prolongaciones muy ramificadas alrededor del soma llamadas dendritas
En formaesquemática, se puede decir que las dendritas actúan como antenas que reciben los contactos de otras células. En el soma se lleva a cabo la integración de toda la información obtenida en las dendritas.Finalmente el axón transmite a otras células el mensaje resultante de la integración.
Las neuronas se comunican a través de un alfabeto de sustancias químicas llamadas neurotransmisoras. A su vez,las señales no sólo hacen silenciar o activar una neurona sino que también modifican sus propiedades al interactuar indirectamente con los genes. Por ejemplo, un aprendizaje elemental como serreconocer el peligro frente a la electricidad o el evitar comportamientos con consecuencias negativas (como el dolor o el gusto desagradable) implica millones de eventos moleculares, incluyendo cambios a...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.