Estrategia
Páginas: 4 (999 palabras)
Publicado: 5 de junio de 2011
¿Que es la estrategia expositiva?
La presentación expositiva o estrategia expositiva es donde el maestro o docente presenta a los estudiantes reglas y proporciona ejemplos que las ilustran.El docente controla la presentación de la clase el material y dirige a los estudiantes a través de la lección. Una regla se presenta con un ejemplo y entonces se proporciona práctica para que no sevuelva una clase tradicional. El maestro enfoca la atención del estudiante sobre los puntos clave de la materia y puede utilizar gráficas, diagramas u otras representaciones como paquetería de Officepara trabajar sobre la materia. Los maestros pueden presentar relaciones visuales, aplicación de reglas, contexto vía información histórica e información de prerrequisitos. Los ejemplos se proporcionanpara dar elaboración contextual y ayudar a los estudiantes a ver la materia desde diferentes perspectivas.
Estrategia Expositiva y sus métodos particulares.
Naturaleza
En los métodospropios de esta estrategia el rol del docente es predominante: es el depositario del saber que entrega magistralmente, dirigiendo todo el proceso. El rol del estudiante es el de receptor y asimilador delsaber entregado por el docente.
Objetivos Pedagógicos de la Estrategia Expositiva.
Los metaobjetivos de esta estrategia son la exhaustividad, la organicidad y la lógica en la presentación de loscontenidos.
Dos tipos centrales de la estrategia expositiva:
La estrategia puede ser dogmático-magistral o abierta-mixta. En la primera el docente da cátedra magistral; en la segunda sefomenta la participación del estudiante; pero en ambos casos el docente es el fiel de la balanza, el que tiene la última palabra, el depositario efectivo del saber, el bien y la estética.
La evaluacióndel aprendizaje propia de esta estrategia.
En la modalidad magistral dogmática o cerrada la evaluación es memorística, repetitiva de la instrucción, centrada en el texto y en el docente....
La presentación expositiva o estrategia expositiva es donde el maestro o docente presenta a los estudiantes reglas y proporciona ejemplos que las ilustran.El docente controla la presentación de la clase el material y dirige a los estudiantes a través de la lección. Una regla se presenta con un ejemplo y entonces se proporciona práctica para que no sevuelva una clase tradicional. El maestro enfoca la atención del estudiante sobre los puntos clave de la materia y puede utilizar gráficas, diagramas u otras representaciones como paquetería de Officepara trabajar sobre la materia. Los maestros pueden presentar relaciones visuales, aplicación de reglas, contexto vía información histórica e información de prerrequisitos. Los ejemplos se proporcionanpara dar elaboración contextual y ayudar a los estudiantes a ver la materia desde diferentes perspectivas.
Estrategia Expositiva y sus métodos particulares.
Naturaleza
En los métodospropios de esta estrategia el rol del docente es predominante: es el depositario del saber que entrega magistralmente, dirigiendo todo el proceso. El rol del estudiante es el de receptor y asimilador delsaber entregado por el docente.
Objetivos Pedagógicos de la Estrategia Expositiva.
Los metaobjetivos de esta estrategia son la exhaustividad, la organicidad y la lógica en la presentación de loscontenidos.
Dos tipos centrales de la estrategia expositiva:
La estrategia puede ser dogmático-magistral o abierta-mixta. En la primera el docente da cátedra magistral; en la segunda sefomenta la participación del estudiante; pero en ambos casos el docente es el fiel de la balanza, el que tiene la última palabra, el depositario efectivo del saber, el bien y la estética.
La evaluacióndel aprendizaje propia de esta estrategia.
En la modalidad magistral dogmática o cerrada la evaluación es memorística, repetitiva de la instrucción, centrada en el texto y en el docente....
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