estrategia

INTRODUCCIÓN

Con el fin de garantizar el adecuado desarrollo de los niños, niñas y adolescentes se ha desarrollado programas para solventar las necesidades de los niños, niñas y adolescente y se presente en ellos el ejercicio adecuado de los deberes y derechos estipulados en el código de infancia y adolescencia, buscando estrategias a nivel nacional para posibilitar su cumplimiento, en esteorden de ideas es necesario establecer estrategias de capacitación que permitan el alcance del objetivo de la estrategia de cero a siempre que es la de garantizar el desarrollo integral de los niños y niñas, para ello esta propuesta se encamina a brindar elementos como una ayuda pedagógica o una caja de herramientas que pueden utilizar de diferentes y creativas formas para la difusión de las ideasde buena crianza, estimulación y buen trato a los niños. Estos talleres lúdico reflexivos que presenta esta propuesta a ejecutar presenta una dinámica diferente, esto dado a que en su intervención se realiza de la misma forma como se deberá trabajar con los niños lo cual permite que su desarrollo se acorde a como se plantea en los encuentros y ello permita que el trabajo con los niños seaoptimo, de igual manera se efectuara talleres de elaboración de material dinámico para trabajar con los niños, lo cual es un elemento importante debido a que en diversas ocasiones la falta de material de enseñanza limita el aprendizaje de los niños y esto se podrá solventar con esta propuesta que de diferentes talleres con temáticas acerca de las dimensiones del desarrollo infantil, elaboración dematerial didáctico, planeación pedagógica, manejo escala cualitativa del desarrollo, promoción de hábitos de vida saludable, control de peso y talla, prevención y detección de maltrato infantil al igual que dinámica y juegos para el esparcimiento de los niños esto dirigido a la formación de madres comunitarias , buscando comprender el potencial que representan los primeros años de la vida de unapersona y cómo las personas cercanas pueden y deben apoyar a los niños a desarrollar este potencial, con recursos de su medio, es necesario desarrollar estrategias para este fin las cuales se manejan en esta estrategia.






JUSTIFICACIÓN
En Colombia la tipología de familia ha tenido variaciones que han conllevado a que los hijos deban estar al cuidado de personas diferentes a los padres,llámese abuelos, tíos, tías, otro familiar y personas ajenas a ese núcleo, estas situaciones han conllevado a realizar estrategias para el cuidado de los niños y niñas, encontrando en dichas estrategias, para mencionar un ejemplo lo Centros De Desarrollo Infantil (CDI), albergando niños y niñas en etapa de la primera infancia que se extiende desde la gestación hasta los seis años. Múltiplesinvestigaciones demuestran que el mayor desarrollo del cerebro ocurre durante este periodo y que es aquí cuando se desarrollan las habilidades para pensar, hablar, aprender y razonar. Por ello, la educación de buena calidad en esta primera etapa es determinante para que los niños puedan desarrollar todo su potencial y entrar en condiciones de igualdad al sistema educativo formal, así mismo las experienciasobtenidas dentro de esta etapa serán una huella imborrable en el transcurso de sus vidas.
Por lo tanto con el fin de garantizar el derecho al desarrollo integral de los niños y niñas en etapa de primera infancia; base para el desarrollo cognitivo, emocional y social del ser humano, es necesario establecer estrategias lúdicas de capacitación a las madres comunitarias responsables de estaformación, y con ello garantizar el desarrollo integral de los niñas y niñas a su cuidado. Esta propuesta lo que busca es transformar pensamientos, acciones, lenguaje y la manera como las madres se relacionan con los niños, la familia y la comunidad, conllevando a que las personas al cuidado de los niños no se sientan como actores pasivos frente a un cambio, sino que sean corresponsables de la...