Estrategia

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA
Nombre: Alex Dayan Preciado V
Psic-clin: Valentina Narváez
¿QUE ES UN ENIUNCIADO?
El enunciado es un conjunto organizado de palabras que expresan juntas una idea. Los enunciados pueden estar formulados por una única palabra, pero, por lo general, se precisan varias palabras organizadas en oraciones para expresar una idea.
Los enunciados son definidos como unacadena finita de palabras. Los mismos son utilizados para empresas ideas, sentimientos, predicciones, etc.
Existen distintos tipos de enunciados, algunos de ellos y sus ejemplos son:
Enunciativos: este tipo de enunciados informan acciones que han ocurrido en el pasado, están ocurriendo en ese preciso momento o pasarán en el futuro. Algunos ejemplos son:
1. Ayer estuve de visita en la casa de José.2. Mañana mi tía entra al trabajo más tarde.
3. Miguel está enfermo desde la semana pasada.
4. El viernes voy al cine con mis primas.
5. Hoy tengo que ir a la escuela a buscar unas cosas.
Dubitativas: en este caso las ideas expresadas tienen un carácter dudoso o solo existe la posibilidad de que se hagan realidad. Algunos ejemplos de estos enunciados son:
1. Puede ser que salgamos en veinteminutos.
2. Quizá llueva esta noche.
3. Es probable que mañana me levante muy temprano para hacer compras
4. Posiblemente Romina llegue tarde.
5. Tal vez el viernes vamos a comer a la casa de Agustín.
Interrogativas: estos enunciados son utilizados para formular preguntas. Algunos ejemplos son:
1. ¿Te dijo tu hermano que ayer estuve en tu casa?
2. ¿Entendiste la última pregunta del examende matemática?
3. ¿Qué hora es?
4. ¿Cómo estás?
5. ¿Falta mucho para llegar?
Exhortativos: en este caso los enunciados son utilizados para dar órdenes, peticiones, consejos o ruegos. Algunos ejemplos son:
1. Me alcanzarías los papeles que están sobre la mesa por favor.
2. Por favor no te vayas.
3. Limpia bien la casa antes de irte.
4. Te convendría hacer primero la tarea y luego salir ajugar con tus amigos.
5. Sería mejor si nos apuramos.
Exclamativas: estos enunciados son utilizados para expresar emociones, como alegría, dolor, nostalgia, ira, etc. Por ejemplo:
1. ¡Cuánto me alegra que hayas podido venir!
2. ¡Es un día precioso!
3. Estoy muy cansada.
4. Me alegra mucho saber que está bien.
5. ¡Realmente está haciendo mucho frío hoy!
¿Qué es un problema?
El problema deinvestigación se puede definir como una situación propia de un objeto o fenómeno que provoca la necesidad en un sujeto de darle explicación, él cuál desarrollará una actividad con ese objetivo.
Todo proceso de investigación científica está orientado a la solución de problemas científicos. Todo problema científico se formula conscientemente y su solución debe ser alcanzada en el curso de lainvestigación.
El problema (el por qué) de la investigación, surge como resultado del diagnóstico de la situación del objeto en que se manifiesta un conjunto de fenómenos, hechos y procesos no explicables.

Un mismo problema de investigación puede admitir diferentes planteamientos y distintas soluciones, según el punto de vista conceptual desde el cual se lo analice y defina.

La identificación delproblema
Un problema de investigación científica existe cuando se es consciente de que en el conocimiento de la realidad hay un vacío o alguna dificultad que demanda una respuesta para colmarla o resolverla.
Cualquier problema científico es consecuencia del desconocimiento de la existencia, en una esfera de la realidad, de elementos y relaciones de dicha realidad objetiva. El planteamiento delproblema científico es la expresión de los límites del conocimiento científico actual que genera la insatisfacción de la necesidad del sujeto.

Requisitos que debe reunir un problema científico.
• Ser objetivo. Todo problema tiene que responder a una necesidad real de la sociedad: (Importancia práctica y su significación social).

• Debe basarse en un conocimiento previo del mismo. Para...