Estrategiaasde Aprendizaje DIPLOMADO

Estrategias
y
Técnicas de aprendizaje

El resultado en el aula, no siempre responde a nuestras
expectativas y a nuestros esfuerzos.

¿Qué es lo que hace
que existan tantas
diferencias entre
unosalumnos y
otros?,
¿Qué diferencia a
los buenos
estudiantes de los
que no lo son
tanto?.

Causas
*Inteligencia
*Personalidad
*Conocimientos previos
*Motivación.
*Está demostrado la influencia de:
Lacantidad y calidad de las
estrategias que los estudiantes
ponen en juego cuando aprenden.

Han surgido en los últimos
tiempos propuestas que bajo el
titulo de “enseñar a aprender”,
“aprender a aprender”o “enseñar
a pensar”, intentan formar a
profesores y alumnos en este tipo
de aprendizaje.

Pero, ¿qué son las estrategias de
aprendizaje?, ¿es lo mismo
estrategias de aprendizaje que
técnicas deestudio?, ¿cuáles son las
estrategias que el alumno debe
conocer para realizar
adecuadamente la mayoría de las
actividades escolares? .

LAS ESTRATEGIAS
DE APRENDIZAJE
Son el conjunto de
actividades,técnicas y
medios que se planifican
de acuerdo con las
necesidades de la
población a la cual van
dirigidas, los objetivos que
persiguen y la naturaleza
de las áreas y cursos, todo
esto con la finalidad dehacer más efectivo el
proceso de aprendizaje.

Las estrategias de aprendizaje son conjuntamente con los
contenidos, objetivos y la evaluación de los aprendizajes ,
componentes fundamentales delproceso de aprendizaje.

Distinción entre Técnicas y Estrategias
TÉCNICAS: actividades especificas
que llevan a cabo los alumnos cuando
aprenden: repetición, subrayar,
esquemas, realizar preguntas,deducir, inducir, etc. Pueden ser
utilizadas de forma mecánica.
ESTRATEGIA: se considera una guía
de las acciones que hay seguir. Son
siempre conscientes e intencionales,
dirigidas a un objetivorelacionado
con el aprendizaje.

Tradicionalmente ambos se han englobado en el término
PROCEDIMIENTOS.

Diferencias
ESTRATEGIA:
Uso reflexivo de los
procedimientos.

TÉCNICAS:
Comprensión y utilización o...